精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知数列的各项均为正数,,且对任意,都有,数列n项的和.

1)若数列是等比数列,求的值和

2)若数列是等差数列,求的关系式;

3,当时,求证: 是一个常数.

【答案】1 2 3)见解析.

【解析】

1)确定数列的通项,利用,可得c的值,分类讨论求和可得

2)求出数列的公差,利用,建立关系式,可得的关系式;

3)利用分析法进行证明.

1)由题意得:

因为数列的各项均为正数,所以

时,

时,

时,

时,

所以

2)由题意得:

3)计算

猜想

欲证明恒成立

只需要证明恒成立

即要证明恒成立

即要证明恒成立(***

***)左边

***)右边

所以(***)成立

方法二:计算

猜想

由于,上式两边同除以

.

所以,.

所以是常数

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,楔形几何体由一个三棱柱截去部分后所得,底面侧面,,楔面是边长为2的正三角形,点在侧面的射影是矩形的中心,点上,且

1)证明:平面

2)求楔面与侧面所成二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知多面体中,的中点。

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求异面直线所成角的余弦值;

(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列命题中错误的是(

A.命题,则的逆否命题是真命题

B.命题的否定是

C.为真命题,则为真命题

D.中,的充要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(Ⅰ)求函数的单调区间与极值;

(Ⅱ)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围;

(Ⅲ)求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四棱锥中,底面为菱形,直线平面上的一点,.

1)证明:直线平面

2)若,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列的前n项和为,且满足,数列中,,对任意正整数.

1)求数列的通项公式;

2)是否存在实数,使得数列是等比数列?若存在,请求出实数及公比q的值,若不存在,请说明理由;

3)求数列n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在一次购物抽奖活动中,已知某10张奖券中有6张有奖,其余4张没有奖,且有奖的6张奖券每张均可获得价值10元的奖品.某顾客从此10张奖券中任意抽取3.

1)求该顾客中奖的概率;

2)若约定抽取的3张奖券都有奖时,还要另奖价值6元的奖品,求该顾客获得的奖品总价值(元)的分布列和均值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆,直线不经过椭圆上顶点,与椭圆交于不同两点.

1)当时,求椭圆的离心率的取值范围;

2)若,直线的斜率之和为,证明:直线过定点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案