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    已知函数，若是从1，2，3三个数中任取的一个数， 是从0，1，2三个数中任取的一个数，则该函数有两个极值点的概率为（ 　　）
    A．B．C．D．
    Ｄ

    试题分析：求导数可得，要满足题意需有两不等实根，即，即，又的取法共有种，其中满足的有共6种，故所求的概率为，故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    据民生所望，相关部门对所属单位进行整治性核查，标准如下表：

    规定初查累计权重分数为10分或9分的不需要复查并给予奖励，10分的奖励18万元；9分的奖励8万元；初查累计权重分数为7分及其以下的停下运营并罚款1万元；初查累计权重分数为8分的要对不合格指标进行复查，最终累计权重得分等于初查合格部分与复查部分得分的和，最终累计权重分数为10分方可继续运营，否则停业运营并罚款1万元.
    （1）求一家单位既没获奖励又没被罚款的概率；
    （2）求一家单位在这次整治性核查中所获金额X（万元）的分布列和数学期望（奖励为正数，罚款为负数）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某幼儿园在“六·一儿童节”开展了一次亲子活动，此次活动由宝宝和父母之一（后面以家长代称）共同完成，幼儿园提供了两种游戏方案：
    方案一 宝宝和家长同时各抛掷一枚质地均匀的正方体骰子（六个面的点数分别是1，2，3，4，5，6），宝宝所得点数记为,家长所得点数记为;
    方案二 宝宝和家长同时按下自己手中一个计算器的按钮(此计算器只能产生区间［1，6］的随机实数)，宝宝的计算器产生的随机实数记为,家长的计算器产生的随机实数记为.
    （Ⅰ）在方案一中，若,则奖励宝宝一朵小红花，求抛掷一次后宝宝得到一朵小红花的概率；
    （Ⅱ）在方案二中，若,则奖励宝宝一本兴趣读物，求按下一次按钮后宝宝得到一本兴趣读物的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在一次联考后，某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析，规定：大于或等于分为优秀，分以下为非优秀，统计成绩后，得到如下的列联表，且已知在甲、乙两个文科班全部人中随机抽取人为优秀的概率为.
     
    		优秀
    		非优秀
    		合计
    甲班

    		 
    		 
    乙班
    		 

    		 
    合计
    		 
    		 

    （1）请完成上面的列联表；
    （2）根据列联表的数据，能否有的把握认为成绩与班级有关系？
    （3）在甲、乙两个理科班优秀的学生中随机抽取两名学生，用表示抽得甲班的学生人数，求的分布列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    从甲、乙、丙等5名候选学生中选2名作为青年志愿者，则甲、乙、丙中有2个被选中的概率为________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    我们把“十位上的数字比百位、个位上的数字大，且千位上的数字比万位、百位上的数字大”的五位数叫“五位波浪数”，例如：“”是一个五位波浪数。则从由、、、、组成的没有重复数字的所有五位数中任意取一个数是五位波浪数的概率是（     ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知某运动员每次投篮命中的概率都为40%，现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率：先由计算机产生0到9之间取整数值的随机数，指定1,2,3,4表示命中，5,6,7,8,9,0表示不命中；再以三个随机数为一组，代表三次投篮的结果，经随机模拟产生了如下20组随机数：
    807   966  191  925  271  932  812   458  569  683 
    431   257  393  027  556  488  730   113  537  789
    据此估计，该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为（  ）
    A．0.35B．0.25C．0.20D．0.15

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    将1，2，3，4，5五个数字任意排成一排，且要求1和2相邻，则能排成五位偶数的概率
    为             .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    盒子中装有编号为1，2，3，4，5，6，7，8，9的九个球，从中任意取出两个，则这两个球的编号之积为偶数的概率是___________（结果用最简分数表示）

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