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某高中三年级有一个实验班和一个对比班,各有50名同学.根据这两个班市二模考试的数学科目成绩(规定考试成绩在[120,150]内为优秀),统计结果如下:
实验班数学成绩的频数分布表:
对比班数学成绩的频数分布表:

(Ⅰ)分别求这两个班数学成绩的优秀率;若采用分层抽样从实验班中抽取15位同学的数学试卷,进行试卷分析,则从该班数学成绩为优秀的试卷中应抽取多少份?
(Ⅱ)统计学中常用M值作为衡量总体水平的一种指标,已知M与分数t的关系式为:

分别求这两个班学生数学成绩的M总值,并据此对这两个班数学成绩总体水平作一简单评价.
(Ⅰ)数学成绩为优秀的试卷中应抽取(份)
(Ⅱ)本次市二模考试实验班数学成绩总体水平略高于对比班.
(1)由频数分布表可知实验班优秀的频数为10,对比班优秀的频数为12,然后根据频数/班内人数可得优秀率。
(2)分别求出实验班和对比班数学成绩的总值
(Ⅰ)实验班优秀率为,对比班优秀率为.………4分
数学成绩为优秀的试卷中应抽取(份).……………6分
(Ⅱ)实验班数学成绩的总值为,…………8分
对比班数学成绩的总值为
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A.20人B.30人C.40人D.50人

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(1)样本的容量是多少?
(2)列出频率分布表;
(3)成绩落在哪个范围内的人数最多?并求出该小组的频数,频率;
(4)估计这次竞赛中,成绩高于60分的学生占总人数的百分比.

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则选     参加某项重大比赛更合适.

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()

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下面是列联表则表中_______, _____________.
 
y1
Y2
合计
x1

28
35
x2
11
34
45
合计
 
62
80
 

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