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甲、乙两人进行摸球游戏,每次摸取一个球,一袋中装有形状、大小相同的1个红球和2个黑球,规则如下:若摸到红球,将此球放入袋中可继续再摸;若摸到黑球,将此球放入袋中则由对方摸球.
(1)求在前四次摸球中,甲恰好摸到两次红球的概率;
(2)设随机变量ξ表示前三次摸球中甲摸到红球的次数,求随机变量ξ的分布列及数学期望Eξ.

解:(1)设甲、乙两人摸到的球为红球分别为事件A,事件B,
前四次摸球中甲恰好摸到两次红球为事件C,


=
(2)ξ的所有取值分虽为0,1,2




∴ξ的分布列为
ξ0123
P

分析:(1)由题意知前4次摸球甲恰好摸到2次红球,包括三种情况,这三种情况是互斥的,而每一种情况中的事件是相互独立的,根据这两种概率的公式得到结果.
(2)ξ的所有取值分别为0,1,2,结合变量对应的事件和互斥事件的概率公式,写出变量的概率,写出分布列和期望值.
点评:本题考查离散型随机变量的分布列和期望,这种题型是高考卷中一定出现的一种题目,注意解题的格式.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•乐山二模)甲、乙两人进行两种游戏,两种游戏的规则由下表给出:(球的大小都相同)
游戏1 游戏2
裁判的口袋中有4个白球和5个红球 甲的口袋中有6个白球和2个红球
乙的口袋中有3个白球和5个红球
由裁判摸两次,每次摸一个,记下颜色后放回 每人都从自己的口袋中摸一个球
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
(1)分别求出在游1中甲、乙获胜的概率;
(2)求出在游戏2中甲获胜的概率,并说明这两个游戏哪个游戏更公平.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两人进行两种游戏,两种游戏的规则由下表给出:(球的大小都相同)
游戏1 游戏2
裁判的口袋中有4个白球和5个红球 甲的口袋中有6个白球和2个红球
乙的口袋中有3个白球和5个红球
由裁判摸两次,每次摸一个,记下颜色后放回 每人都从自己的口袋中摸一个球
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
(1)分别求出在游1中甲、乙获胜的概率;
(2)求出在游戏2中甲获胜的概率,并说明这两个游戏哪个游戏更公平.

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科目:高中数学 来源:2012年四川省乐山市高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

甲、乙两人进行两种游戏,两种游戏的规则由下表给出:(球的大小都相同)
游戏1游戏2
裁判的口袋中有4个白球和5个红球甲的口袋中有6个白球和2个红球
乙的口袋中有3个白球和5个红球
由裁判摸两次,每次摸一个,记下颜色后放回每人都从自己的口袋中摸一个球
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
摸出的两球同色→甲胜
摸出的两球不同色→乙胜
(1)分别求出在游1中甲、乙获胜的概率;
(2)求出在游戏2中甲获胜的概率,并说明这两个游戏哪个游戏更公平.

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