分析 由已知可得函数f(x)=e|x-a|=${e}^{|x-\frac{1}{2}|}$,则函数f(x)在(-∞,$\frac{1}{2}$]上为减函数,在[$\frac{1}{2}$,+∞)为增函数,进而可得实数m的取值范围.
解答 解:函数f(x)=e|x-a|(a∈R)的图象关于直线x=a对称,
若函数f(x)满足f(1+x)=f(-x),
则函数f(x)的图象关于直线x=$\frac{1}{2}$对称,
即a=$\frac{1}{2}$,
故函数f(x)=e|x-a|=${e}^{|x-\frac{1}{2}|}$,
故函数f(x)在(-∞,$\frac{1}{2}$]上为减函数,在[$\frac{1}{2}$,+∞)为增函数,
若f(x)在区间[m,m+1]上是单调函数,
则m≥$\frac{1}{2}$,或m+1≤$\frac{1}{2}$,
解得:m∈(-∞,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{2}$,+∞),
故答案为:(-∞,-$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{1}{2}$,+∞)
点评 本题考查的知识点是复合函数的单调性,函数的对称性,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $-\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{44}$ | C. | $\frac{15}{22}$ | D. | $\frac{1}{14}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2014 | C. | 0 | D. | -2014 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -2 | C. | -$\frac{1}{2}$或2 | D. | -2或$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
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