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    已知向量
    m
    =（sinA，cosA），
    n
    =（cosB，sinB），
    m
    •
    n
    =sin2C且A、B、C分别为△ABC的三边a，b，c所对的角．
    （1）求角C的大小；
    （2）若sinA，sinB，sinB成等比数列，且
    CA
    •(
    AB
    -
    AC
    )    =18，求c的值．．
    分析：（1）由
    m
    •
    n
    =sin2C，结合向量的数量积的坐标表示及两角和的正弦公式可求cosC，进而可求C
    （2）由已知可得，sin2C=sinAsinB，结合正弦定理可得c2=ab，再由向量的数量积的定义可求ab，进而可求c
    解答：解：（1）∵
    m
    •
    n
    =sin2C
    ∴sinAcosB+sinBcosA=sin2C
    ∴sin（A+B）=sinC=sin2C=2sinCcosC
    ∵sinC≠0
    ∴cosC=
    1
    2

    ∵C∈（0，π）
    ∴C=
    1
    3
    π
    （2）∵sinA，sinB，sinB成等比数列，
    ∴sin2C=sinAsinB
    由正弦定理可得c2=ab
    ∵
    CA
    •(
    AB
    -
    AC
    )    =18，
    ∴
    CA
    •
    CB
    =abcosC=
    1
    2
    ab    =18，
    ∴ab=36
    ∴c2=36，c=6
    点评：本题主要考查了向量的数量积的坐标表示，和差角公式的应用、等比数列的性质及正弦定理的综合应用．
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    已知向量
    m
    =（sinθ，2cosθ），
    n
    =（
    		3
    ，-
    1
    2
    ）
    （Ⅰ）当θ∈[0，π]时，求函数f（θ）=
    m
    ×
    n
    的值域；
    （Ⅱ）若
    m
    ∥
    n
    ，求sin2θ的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    m
    =（sin（A-B），sin(
    π
    2
    -A)    ），
    n
    =（1，2sinB），且
    m
    •
    n
    =-sin2C，其中A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角．
    （Ⅰ）求角C的大小；
    （Ⅱ）若sinA+sinB=
    3
    2
    sinC    ，且S△ABC=
    		3
    ，求边c的长．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量m=（sinωx，cosωx），n=（cosωx，
    		3
    cosωx）且0＜ω＜2，函数f（x）=m•n，且f（
    π
    3
    ）=
    		3
    2
    ．
    （Ⅰ）求ω；
    （Ⅱ）将函数y=g（x）的图象向右平移
    π
    3
    个单位，再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的
    1
    4
    ，得到函数y=f（x）的图象，求函数g（x）的解析式及其在[-
    π
    3
    ，
    π
    3
    ]上的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    m
    =（sinωx，1），
    n
    =（
    		3
    Acos    ωx，
    A
    2
    cos2    ωx）（A＞0，ω＞0），函数f（x）=
    m
    •
    n
    的最大值为3，且其图象相邻两条对称轴之间的距离为π．
    （I）求函数f（x）的解析式；
    （II）将函数y=f（x）的图象向左平移
    π
    6
    个单位，再将所得图象上各点的横坐标缩短为原来的
    1
    2
    倍，纵坐标不变，得到函数y=g（x）的图象．
    （1）求函数g（x）的单调递减区间；
    （2）求函数g（x）在[
    π
    4
    ，
    π
    2
    ]    上的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量m=(cosθ,sinθ),n=(-sinθ,cosθ),θ∈(π,2π),且|m+n|=,求cos(+)的值.

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