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如图,三棱柱的所有棱长都为2,中点,平面

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.

(1) (2)

试题分析:(1)取中点,连结
为正三角形,
在正三棱柱中,  平面平面
平面
中点,以为原点,的方向为轴的正方向建立直角坐标系,则



. 平面
(2)设平面的法向量为



由(1)知平面为平面的法向量.
   
二面角的余弦值为
(3)由(2),为平面法向量,   

到平面的距离
点评:解决的关键是能合理的建立坐标系,结合点的坐标,得到向量的坐标,从而得到法向量的坐标,借助于向量的数量积来求解,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知平面,直线,直线,有下面四个命题:
(1)     (2)
(3)     (4)
 其中正确的是(   )
A.(1)与(2)  B.(3)与(4)  C.(1)与(3)D.(2)与(4)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知四棱锥E-ABCD的底面为菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=

(1)求证:平面EAB⊥平面ABCD
(2)求二面角A-EC-D的余弦值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥面ABCD,AD∥BC,CD=13,AB=12,BC=10,AD =12 BC. 点E、F分别是棱PB、边CD的中点.(1)求证:AB⊥面PAD; (2)求证:EF∥面PAD

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

菱形边长为,角,沿折起,使二面角 为,则折起后之间的距离是      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若,求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线 a和平面?=l,a,a,a在内的射影分别为直线 b 和 c ,则 b 和 c 的位置关系是(   )
A.相交或平行B.相交或异面
C.平行或异面D.相交﹑平行或异面

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知是直线,是平面,给出下列命题:
①若,则
②若,则
③若m,n,m,n,则
④若,则
其中正确的命题是(   )。
A.①②B.②④C.②③D.③④

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知正三棱锥的底面边长为4,高为3,在正三棱锥内任取一点,使得的概率是(  )
A.B.C.D.

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