精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设函数f(x)=x2+2ax+b2,若a∈[0,2],b∈[0,3],则函数f(x)有零点的概率为(  )
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2
考点:几何概型
专题:计算题,概率与统计
分析:求出实验的全部结果构成的区域的面积,再求出方程f(x)=0没有实数解的区域的面积,可求得方程f(x)=0没有实数解的概率,即可求出函数f(x)有零点的概率.
解答: 解:由题知试验的全部结果构成区域Ω={(a,b)|0≤a≤2,0≤b≤3},
其面积为SΩ=6.
设“方程没有实根”为事件B,则事件B构成的区域为M={(a,b)|0≤a≤2,0≤b≤3,a<b},
即图中阴影部分的梯形,梯形的面积为
1
2
(3+1)×2=4,
故方程f(x)=0没有实根的概率为
4
6
=
2
3

∴函数f(x)有零点的概率为1-
2
3
=
1
3

故选:C.
点评:几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=f(x)+x(x∈R)为奇函数.
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)若x>0时,f(x)=log2x,求当x<0时,函数g(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)的定义域为[0,1],则函数y=f(x+a)+f(x-a)(0<a<
1
2
)的定义域为(  )
A、φ
B、[a,1-a]
C、[-a,1+a]
D、[0,1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

{(x,y)|0≤x≤1,-1≤y≤1}中任取一点,恰好在y2=x和x=1围成区域的概率
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

直线l的极坐标方程为ρsin(θ+
π
6
)=
1
2
,圆M的参数方程是:
x=1+
3
cosθ
y=1+
3
sinθ
(θ为参数)
(1)求直线l、圆M的直角坐标方程;
(2)直线l与圆M相交于A,B两点,求三角形ABM的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆心为点C(2,1)的圆与直线3x+4y-35=0相切.求圆C的标准方程;

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

请用分析法证明:已知0<a<1,则
1
a
+
4
1-a
≥9.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、命题“若x>y,则x2>y2的否命题为“若x>y,则x2≤y2
B、命题p:“?x>0,sinx<x”.则¬p:“?x<0,sinx≥x”
C、“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件
D、命题p:f(x)=xsinx为奇函数,命题q:f(x)=cosx+1为偶函数,则“p∨q”为假命题

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于任意的实数a(a≠0)和b,不等式|a+b|+|a-b|≥M•|a|恒成立,记实数M的最大值是m.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)解不等式|x-1|+|x-2|≤m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案