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已知数列{}的前n项和为,则       

33 ;

解析试题分析:因为,所以3;
时,=2n+1,
数列{}是首项为3,公差为2 的等差数列,所以3=3(3+4×2)=33.
考点:本题主要考查的关系,等差数列通项公式及其性质。
点评:简单题,等差数列是高考必考内容,特别是等差数列的性质,散见在例题、练习题中,应注意总结汇总。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若数列满足:,且对任意的正整数都有,则数列的通项公式=     

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

若数列是等差数列,对于,则数列也是等差数列。类比上述性质,若数列是各项都为正数的等比数列,对于,则       时,数列也是等比数列。

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

对于数列而言,若是以为公差的等差数列,是以为公差的等差数列,依此类推,我们就称该数列为等差数列接龙,已知,则等于   

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如右图,将全体正整数排成一个三角形数阵:

按照以上排列的规律,第行()从左向右的第3个数为             .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

在数列中,如果对任意的,都有为常数),则称数列为比等差数列,称为比公差.现给出以下命题:①若数列满足),则该数列不是比等差数列;②若数列满足,则数列是比等差数列,且比公差;③等比数列一定是比等差数列,等差数列不一定是比等差数列;④若是等差数列,是等比数列,则数列是比等差数列.
其中所有真命题的序号是_________________.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知数列的前项和,则    

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

各项均不为零的数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式
(2)若,设,若恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(14分)(2011•广东)设b>0,数列{an}满足a1=b,an=(n≥2)
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)证明:对于一切正整数n,2an≤bn+1+1.

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