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    已知函数则有（       ）

    A．是奇函数，且B．是奇函数，且
    C．是偶函数，且D．是偶函数，且

    C

    解析试题分析：，所以是偶函数，
    又，所以选C.
    考点：本小题主要考查函数奇偶性的判断和函数表达式的求解和应用.
    点评：判断函数的奇偶性必须用定义，在此之前要考虑到函数的定义域.

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中,既是偶函数,又在区间内是增函数的为（　 　）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，最小值为4的是      (   ）

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数，则函数的值域是（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数（    ）

    A．B．C．15D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知偶函数在区间[0，4]上是增函数， 则和的大小关系是 （     ）

    A．B．
    C．D．无法确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的图象与函数（且）的图象关于直线对称，记．若在区间上是增函数，则实数的取值范围是（　　）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的定义域为D，若对于任意，当时都有，则称函数在D上为非减函数，设函数在[0，1]上为非减函数，且满足以下三个条件：①；②；③，则等于（   ）

    A．B．C．1D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的单调递减区间是       （   ）

    A．B．C．D．

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