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    已知某一随机变量ξ的概率分布列如下，且E(ξ)＝6.3，则a的值为(　　)
    ξ
    		4
    		a
    		9
    P
    		0.5
    		0.1
    		b
    A．5     B．6                 C．7        D．8
    C

    试题分析：解：由题意和概率的性质得0.5+0.1+b=1，且Eξ=4×0.5+0.1a+9b=6.3，∴b=0.4，a=7，故选C．
    点评：本题考查离散型随机变量的期望公式的应用，考查分布列中概率的性质，考查利用方程的思想解决实际问题，是一个好题，运算量不大，但考查的内容比较全面
    练习册系列答案
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    在一个盒子中，放有大小相同的红、白、黄三个小球，现从中任意摸出一球，若是红球记1分，白球记2分，黄球记3分．现从这个盒子中有放回地先后摸出两球，所得分数分别记为、，设为坐标原点，点的坐标为，记．
    (1)求随机变量=5的概率；
    (2)求随机变量的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    从1,2,3,4,5中任取2个不同的数，设A表示事件“取到的2个数之和为偶数”，B  表示事件“取到的2 个数均为偶数”，则P（B|A）=(    )
    A．         B．            C．            D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    随机变量ξ的分布列分布例如表
    ξ
    		0
    		1
    		2
    P
    		0.2
    		0.6
    		0.2
    则Dξ=_______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    由于某高中建设了新校区，为了交通方便要用三辆通勤车从老校区把教师接到新校区.已知从新校区到老校区有两条公路，汽车走一号公路堵车的概率为，不堵车的概率为；汽车走二号公路堵车的概率为p，不堵车的概率为1－p，若甲、乙两辆汽车走一号公路，丙汽车由于其他原因走二号公路，且三辆车是否堵车相互之间没有影响.
    (Ⅰ)若三辆汽车中恰有一辆汽车被堵的概率为，求走二号公路堵车的概率；
    (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下，求三辆汽车中被堵车辆的个数ξ的分布列和数学期望.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    “H7N9禽流感”问题越来越引起社会关注，我校对高一600名学生进行了一次“H7N9禽流感”知识测试，并从中抽取了部分学生的成绩（满分100分）作为样本，绘制了下面尚未完成的频率分布表和频率分布直方图．

    （1）填写答题卡频率分布表中的空格，补全频率分布直方图,并标出每个小矩形对应的纵轴数据；
    （2）试估计该年段成绩在段的有多少人；
    （3）请你估算该年级的平均分.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若甲以10发6中，乙以10发5中的命中率打靶，两人各射击一次，则他们都中靶的概率是(     )
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了解某班学生关注NBA是否与性别有关，对本班48人进行了问卷调查得到如下的列联表：
     
    		关注NBA
    		不关注NBA
    		合  计
    男   生
    		 
    		6
    		 
    女   生
    		10
    		 
    		 
    合   计
    		 
    		 
    		48
    已知在全班48人中随机抽取1人，抽到关注NBA的学生的概率为2/3
    ⑴请将上面列连表补充完整，并判断是否有的把握认为关注NBA与性别有关？
    ⑵现从女生中抽取2人进一步调查，设其中关注NBA的女生人数为X，求X的分布列与数学期望。
    附：，其中

    		0.15
    		0.10
    		0.05
    		0.025
    		0.010

    		2.072
    		2.706
    		3.841
    		5.024
    		6.635

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某学生在上学路上要经过4个路口，假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的，遇到红灯的概率都是，遇到红灯时停留的时间都是2 分钟. 设这名学生在路上遇到红灯的个数为变量、停留的总时间为变量，
    （1）求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率；
    （2）这名学生在上学路上遇到红灯的个数至多是2个的概率.
    （3）求的标准差．

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