精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
12.函数y=|x2-x-6|的增区间为(-2,$\frac{1}{2}$),(3,+∞),减区间为(-∞,-2),($\frac{1}{2}$,3).

分析 由绝对值的意义,讨论当x2-x-6≥0,当x2-x-6<0,由配方,结合二次函数的单调性求法,即可得到所求单调区间.

解答 解:当x2-x-6≥0,可得x≥3或x≤-2,
可得y=x2-x-6=(x-$\frac{1}{2}$)2-$\frac{25}{4}$,
即有函数在(-∞,-2)递减,在(3,+∞)递增;
当x2-x-6<0,可得-2<x<3,
可得y=-x2+x+6=-(x-$\frac{1}{2}$)2+$\frac{25}{4}$,
即有函数在(-2,$\frac{1}{2}$)递增,在($\frac{1}{2}$,3)递减.
则增区间为(-2,$\frac{1}{2}$),(3,+∞);减区间为(-∞,-2),($\frac{1}{2}$,3).
故答案为:(-2,$\frac{1}{2}$),(3,+∞);(-∞,-2),($\frac{1}{2}$,3).

点评 本题考查函数的单调区间的求法,注意运用绝对值的意义和二次函数的图象和性质,考查运算能力,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在四棱锥A-BCDE中,∠ABC=30°,AB⊥AC,AF⊥BC,垂足为F,BE⊥平面ABC,CD∥BE,BC=4,BE=3,CD=1.
(Ⅰ)求证:EF⊥AD;
(Ⅱ)求平面ADE与平面ADF所成的锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知f(x)=|x-a|-a,a∈R
(1)当a=-2时,解不等式:f(x)<-$\frac{1}{2}$x+2;
(2)若f(x)的图象与x轴围成的图形的面积为9,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.若某空间几何体的三视图如图所示,根据图中数据,可得该几何体的表面积是(  )
A.2$\sqrt{2}$B.2+$\sqrt{2}$C.2+2$\sqrt{2}$D.3$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知集合A={x|x2+4x-12=0},B={x|x2+kx-k=0},若A∩B=B,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知f(x)=x5+2x3-x+3,且f(2)=7,求f(-2).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.f(x)=2sin$\frac{x}{4}$cos$\frac{x}{4}$$+\sqrt{3}$cos$\frac{x}{2}$(x∈R);
(1)求该函数最大值以及取得最大值时的x的取值;
(2)直线l倾斜角为θ,且f(θ)=2,l与坐标轴围成的三角形的面积为$\sqrt{3}$,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.将八进制数1001(8)转化为六进制数为(  )
A.2121(6)B.2212(6)C.2213(6)D.3122(6)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.卵形线是常见曲线的一种,分笛卡尔卵形线和卡西尼卵形线,卡西尼卵形线是平面内与两个定点(叫做焦点)距离之积等于常数的点的轨迹.某同学类比椭圆与双曲线对卡西尼卵形线进行了相关性质的探究,设焦点F1(-c,0),F2(c,0)是平面内两个定点,|PF1|•|PF2|=a2(a是定长),得出卡西尼卵形线的相关结论:①既是轴对称图形也是中心对称图形;②若a=c,则曲线过原点;③若0<a<c,则曲线不存在;④若0<c<a,则a2-c2≤x2+y2≤a2+c2.其中正确命题的序号是①②③④.

查看答案和解析>>

同步练习册答案