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实数x,y满足不等式组
y≥0
x-y≥0
2x-y-2≤0
求w=
y-1
x+1
的取值范围.
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用w的几何意义即可得到结论..
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
w=
y-1
x+1
的几何意义为阴影部分的动点(x,y)到定点P(-1,1)连线的斜率的取值范围.
由图象可知当点位于B时,直线的斜率最大,当点位于O时,直线的斜率最小,
x-y=0
2x-y-2=0
,解得
x=2
y=2
,即B(2,2),
∴BP的斜率k=
2-1
2+1
=
1
3

OP的斜率k=
-1
1
=-1

-1≤w≤
1
3

即w=
y-1
x+1
的取值范围是-1≤w≤
1
3
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中真命题是(  )
A、命题“存在x∈R,x2-x-2≥0”的否定是:“不存在x∈R,x2-x-2<0”
B、线性回归直线
y
=
b
x+
a
恒过样本中心(
.
x
.
y
),且至少过一个样本点
C、存在x∈(0,
π
2
),使sinx+cosx=
1
3
D、函数f(x)=x
1
3
-(
1
2
x的零点在区间(
1
3
1
2
)内

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知点F(
2
2
)及直线l:x+y-
2
=0,曲线C1是满足下列两个条件的动点P(x,y)的轨迹:①|PF|=
2
d其中d是P到直线l的距离;②
x>0
y>0
2x+2y<5

(1)求曲线C1的方程;
(2)若存在直线m与曲线C1、椭圆C2
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)均相切于同一点,求椭圆C2离心率e的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个口袋中装有大小形状完全相同的n+3个乒乓球,其中1个乒乓球上标有数字1,2个乒乓球上标有数字2,其余n个乒乓球上均标有数字3(n∈N*),若从这个口袋中随机地摸出2个乒乓球,恰有一个乒乓球上标有数字2的概率是
8
15

(1)求n的值;
(2)从口袋中随机地摸出2个乒乓球,设ξ表示所摸到的2个乒乓球上所标数字之积,求ξ的分布列和数学期望Eξ

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)
的离心率为
3
2
,椭圆C过点(
1
2
3
)

(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过点P(0,m)作圆x2+y2=1的切线l交椭圆C于A,B两点,记△AOB(O为坐标原点)的面积为S△AOB,将S△AOB表示为m的函数,并求S△AOB的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率e=
5
5
,过F1的直线交椭圆于M、N两点,且△MNF2的周长为4
5

(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)设AB是过椭圆E中心的任意弦,P是线段AB的垂直平分线与椭圆E的一个交点,求△APB面积的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)过点(1,e)和(e,
3
2
),其中e为椭圆的离心率.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设Q(x0,y0)(x0y0≠0)为椭圆C上一点,取点A(0,
2
),E(x0,0)
,连接AE,过点A作AE的垂线交x轴于点D.点G是点D关于原点的对称点,证明:直线QG与椭圆C只有一个公共点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线y=2x4上的点到直线x+y+1=0的距离的最小值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列7个判断:
①若f(x)=x2-2ax在[1,+∞)上增函数,则a=1;②函数f(x)=2x-x2只有两个零点;
③函数y=ln(x2+1)的值域是R;④函数y=2|x|的最小值是1;⑤在同一坐标系中函数y=2x与y=2-x的图象关于y轴对称;⑥设a>1,log0.2a、0.2aa0.2的大小关系为log0.2a<0.2aa0.2;⑦设偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,则f(-2),f(π),f(-3)的大小关为U=R;
其中正确的序号为
 

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