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已知F1(-1,0)、F2(1,0)为椭圆C的左、右焦点,且点P(1,
2
3
3
)在椭圆C上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线y=x+1与椭圆C交于A、B两点,求弦长|AB|.
考点:椭圆的简单性质
专题:圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)先设出椭圆的方程,代入求出a,b的值即可;(2)联立方程组解出A,B的坐标,从而求出|AB|的长.
解答: 解:(1)设椭圆的方程是:
x2
a2
+
y2
b2
=1,
由a2-b2=1,
1
a2
+
4
3
b2
=1,解得:a2=3,b2=2,
∴椭圆C的方程是:
x2
3
+
y2
2
=1;
(2)由
x2
3
+
y2
2
=1
y=x+1

解得:
x1=
-3+2
6
5
y1=
2+2
6
5
x2=
-3-2
6
5
y2=
2-2
6
5

∴|AB|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2
=
8
3
5
点评:本题考查了求椭圆的方程问题,考查了椭圆的性质,是一道中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对定义在实数集上的函数f(x),若存在实数x0,使得f(x0)=x0,那么称x0为函数f(x)的一个不动点.若对于任意实数b,函数f(x)=ax2+bx-b(a≠0)总有两个相异的不动点,则实数a的取值范围是
 

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(1)已知函数f(x2-3)=x4-6x2+1,求f(x)的解析式,并求定义域;
(2)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x(1-x)+1,求x∈R时,f(x)的解析式.

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如图的程序框图表示的算法的结果是
 

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设集合M={x|x2-3x=0,x∈R},N={x|x2-5x+6=0,x∈R},则M∪N=(  )
A、{-1,3,6}
B、{0,3,6}
C、{-1,0,3,6}
D、{0,2,3}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A、B是x轴上的两点,点p的横坐标为3,且|PA|=|PB|,若直线PA的方程为x-2y+1=0,则直线PB的方程是(  )
A、2x+y+4=0
B、2x+y-7=0
C、x-2y+4=0
D、x+2y-7=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,AB=4,AC=2,若|λ
AB
+(2-2λ)
AC
|的最小值是2,则对于△ABC内一点P,则
PA
•(
PB
+
PC
)的最小值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,MN是它的内切球的一条弦(把球面上任意两点之间的连线段称为球的弦),P为正方体表面上的动点.给出下列命题:
①弦MN的长的取值范围是(0,2
2
]

②内切球的体积为
3

③直线PM与PN所成角的范围是(0,
π
2
]

④当PN是内切球的一条切线时,PN的最大值是
2
2

⑤线段PN的最大值是
3
+1

其中正确的命题是
 
(把所有正确命题的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}和{bn}都是等差数列,其中a2+b2=20,a99+b99=100,则an+bn的前100项和S100=
 

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