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    如图所示，程序框图的功能是(　　)
    A．求数列{}的前10项和(n∈N*)
    B．求数列{}的前10项和(n∈N*)
    C．求数列{}的前11项和(n∈N*)
    D．求数列{}的前11项和(n∈N*)
    B
    依题意得，第一次运行，S＝，n＝4，k＝2；第二次运行，S＝＋，n＝6，k＝3；…；第九次运行，S＝＋＋…＋，n＝20，k＝10；第十次运行，S＝＋＋…＋＋，n＝22，k＝11，此时结束循环，故程序框图的功能是求数列{}的前10项和．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    今年雷锋日，某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当雷锋志愿者，学生的名额分配如下：
    高一年级高二年级高三年级
    10人6人4人
    （I）若从20名学生中选出3人参加文明交通宣传，求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率；
    （II）若将4名教师安排到三个年级（假设每名教师加入各年级是等可能的，且各位教师的选择是相互独立的），记安排到高一年级的教师人数为X，求随机变量X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    程序框图符号“”可用于(  )
    A．输出B．赋值C．判断D．输入

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    按流程图的程序计算，若开始输入的值为=2，则输出的的值是（　　）
    A．3B．6C．21D．156

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图后，输出的值为4，则p的取值范围是(用不等式表示)________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的n的值为 （   ）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，则输出的值为（  ）
    A．10B．17C．19D．36

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如下程序框图，若输出，则空白的判断框中应填入的条件是   （    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，n∈N※，如果执行右边的程序框图，那么输出的等于(     ）
    A．18.5B．37 C．185D．370

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