精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网已知四棱锥P-ABCD中PA⊥平面ABCD,且PA=4PQ=4,底面为直角梯形,
∠CDA=∠BAD=90°,AB=2,CD=1,AD=
2
,M,N分别是PD,PB的中点.
(1)求证:MQ∥平面PCB;
(2)求截面MCN与底面ABCD所成二面角的大小;
(3)求点A到平面MCN的距离.
分析:此类题一般有两种解法,一种是利用空间向量方法来证明,一种是用立体几何中线面位置关系进行证明,本题提供两种解法
向量法:对于(1)求证:MQ∥平面PCB,可求出线的方向向量与面的法向量,如果两者的内积为0则说明线面平行
对于(2)求截面MCN与底面ABCD所成二面角的大小,求出两个平面的法向量,然后根据根据二面角的正弦与法向量的数量积的关系,求解;
对于(3)求点A到平面MCN的距离,求出平面上任一点与A连线所对应的向量,求这个向量在该平面的法向量上的投影即可,此法求点到面的距离甚为巧妙.
几何法:(1)求证MQ∥平面PCB,用线面平行的判定定理证明即可;
(2)求截面MCN与底面ABCD所成二面角的大小,先在图形中作出二面角的平面角,再证明其是二面角的平面角,然后根据题设中的条件求出平面角的三角函数值,一般要在一个三角形中求解函数值.
(3)求点A到平面MCN的距离,须先作出点A在面上的垂线段,然后在三角形中求出此线段的长度即可.
解答:解:法一向量法:
以A为原点,以AD,AB,AP分别为x,y,z建立空间直角坐标系O-xyz,
AB=2,CD=1,AD=
2
,PA=4PQ=4,M,N分别是PD,PB的中点,
可得:A(0,0,0),B(0,2,0),C(
2
,1,0),D(
2
,0,0),P(0,0,4),Q(0,0,3),M(
2
2
,0,2),N(0,1,2)

BC
=(
2
,-1,0),
PB
=(0,2,-4)
MQ
=(-
2
2
,0,1)

设平面的PBC的法向量为
n0
=(x,y,z)
精英家教网
则有:
n0
BC
?(x,y,z)•(
2
,-1,0)=0?
2
x-y=0
n0
PB
?(x,y,z)•(0,2,-4)=0?2y-4z=0

令z=1,则x=
2
,y=2?
n0
=(
2
,2,1)
,(3分)
MQ
n0
=(-
2
2
,0,1)•(
2
,2,1)=0

又MQ?平面PCB,∴MQ∥平面PCB;
(2)设平面的MCN的法向量为
n
=(x,y,z)
,又
CM
=(-
2
2
,-1,2),
CN
=(-
2
,0,2)

则有:
n
CM
?(x,y,z)•(-
2
2
,-1,2)=0?-
2
2
x-y+2z=0
n
CN
?(x,y,z)•(-
2
,0,2)=0?-
2
x+2z=0

令z=1,则x=
2
,y=1?
n
=(
2
,1,1)

AP
=(0,0,4)
为平面ABCD的法向量,
cos?
n
AP
>=
n
AP
|
n
|•|
AP
|
=
4
2×4
=
1
2
,又截面MCN与底面ABCD所成二面角为锐二面角,
∴截面MCN与底面ABCD所成二面角的大小为
π
3

(3)∵
CA
=(-
2
,-1,0)
,∴所求的距离d=
|
n
CA
|
|
n
|
=
|-
2
×
2
-1×1+1×0|
2
=
3
2

法二,几何法:精英家教网
(1)取AP的中点E,连接ED,则ED∥CN,依题有Q为EP的中点,所以MQ∥ED,所以MQ∥CN,
又MQ?平面PCB,CN?平面PCB,∴MQ∥平面PCB
(2)易证:平面MEN∥底面ABCD,所以截面MCN与平面MEN所成的二面角即为平面MCN与底面ABCD所成的二面角,
因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥平面MEN,过E做EF⊥MN,垂足为F,连接QF,
则由三垂线定理可知QF⊥MN,
由(1)可知M,C,N,Q四点共面所以∠QFE为截面MCN与平面MEN所成的二面角的平面角,在Rt△MEN中,ME=
2
2
,NE=1,MN=
6
2
,故EF=
3
3

所以:tan∠QFE=
3

所以:∠QFE=
π
3

(3)因为EP的中点为Q,且平面MCN与PA交于点Q,所以点A到平面MCN的距离是点E到平面MCN的距离的3倍,
由(2)知:MN⊥平面QEF,则平面MCNQ⊥平面QEF且交线为QF,作EH⊥QF,垂足为H,则EH⊥平面MCNQ,故EH即为点E到平面MCN的距离.
在Rt△EQF中,EF=
3
3
,∠EQF=
π
6
,故EH=
1
2
.即:点A到平面MCN的距离为
3
2
点评:本题考查了线面平行的证明与二面角的求法,点到面的距离的求法,是立体几何中一道综合性很强的题,解答本题有一定难度,空间向量的引入给解决此类题提供了一个较好的办法,题后总结一下两种方法求解本题的优缺点,体会向量法的思维易而运算难与几何法的思维难而运算易的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=2CD=2,PB=PC,侧面PBC⊥底面ABCD,O是BC的中点.
(1)求证:PO⊥平面ABCD;
(2)求证:PA⊥BD
(3)若二面角D-PA-O的余弦值为
10
5
,求PB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD的底面是直角梯形,∠ABC=∠BCD=90°,E为BC中点,AE与BD交于O点,AB=BC=2CD=2,BD⊥PE.
(1)求证:平面PAE⊥平面ABCD; 
(2)若直线PA与平面ABCD所成角的正切值为
5
2
,PO=2,求四棱锥P-ABCD的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠DAB=∠ABC=90°,E是线段PC上一点,PC⊥平面BDE.
(Ⅰ)求证:BD⊥平面PAB.
(Ⅱ)若PA=4,AB=2,BC=1,求直线AC与平面PCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省济宁一中高三(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,已知四棱锥P--ABC的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,e为PC的中点,F为AD的中点.
(Ⅰ)证明EF∥平面PAB;
(Ⅱ)证明EF⊥平面PBC;
(III)点M是四边形ABCD内的一动点,PM与平面ABCD所成的角始终为45°,求动直线PM所形成的曲面与平面ABCD、平面PAB、平面PAD所围成几何体的体积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案