如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,,,且.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)棱上是否存在一点,使直线与平面所成的角是?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ);(Ⅲ)存在,
解析试题分析:(Ⅰ)先证平面可得。同理可证,最后根据线面垂直的判定定理可得平面。(Ⅱ)可建系用空间向量法,先求边长得点的坐标即可得向量的坐标。先求面和面的法向量,再求两个法向量所成角的余弦值。两法向量所成的角与二面角相等或互补。需观察图像的二面角的余弦值。(Ⅲ)假设棱上存在点满足条件。设。在(Ⅱ)以求出面的法向量,根据线面角的定义可知直线与平面所成的角正弦值等于与面的法向量所成角的余弦值的绝对值。列式求,若则说明假设成立,否则假设不成立。
试题解析:(Ⅰ)证明:在正方形中,.
因为,,
所以 平面. 1分
因为 平面,
所以 . 2分
同理,.
因为 ,
所以 平面. 3分
(Ⅱ)解:连接,由(Ⅰ)知平面.
因为平面,
所以. 4分
因为,,
所以.
分别以,,所在的直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图所示.
由题意可得:,,,.
所以,,,.
设平面的一个法向量,
则 即 令
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知∠ACB=90°,M为A1B与AB1的交点,N为棱B1C1的中点,
(1)求证:MN∥平面AA1C1C;
(2)若AC=AA1,求证:MN⊥平面A1BC.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形ABCD为矩形,AD 平面ABE,AE=EB=BC=2,F为CE上的点.且BF 平面ACE.
(1)求证:平面ADE平面BCE;
(2)求四棱锥E-ABCD的体积;
(3)设M在线段AB上,且满足AM=2MB,试在线段CE上确定一点N,使得MN平面DAE.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图:PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=,点F是PB的中点,点E在边BC上移动
(Ⅰ)求三棱锥E-PAD的体积;
(Ⅱ)当点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;
(Ⅲ)证明:无论点E在边BC的何处,都有PE⊥AF
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