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    直线l：x+
    		3
    y-4=0与圆C：x2+y2=4的位置关系是（　　）
    A、相交B、相切
    C、相离D、无法确定
    考点：直线与圆的位置关系
    专题：直线与圆
    分析：根据圆心C到直线l的距离正好等于半径，可得直线和圆相切．
    解答：解：由于圆心C（0，0）到直线l：x+
    		3
    y-4=0的距离为
    |0+0-4|
    		1+3
    =2，正好等于半径，
    故直线和圆相切，
    故选：B．
    点评：本题主要考查直线和圆相切的性质，点到直线的距离公式的应用，属于中档题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设f（x）=
    lgx，x＞0
    x+
    ∫
    a
    0
    3
    t
    2
     
    dt，x≤0
    ，若f（f（1））=1，则（4x-2-x）a+5展开式中常数项为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A，B是直径SC=8的球面上的两点，且AB=4，∠BSC=∠ASC=45°，则棱锥S-ABC的体积为（　　）
    A、
    32
    3
    		3
    B、21
    		3
    C、
    21
    2
    		3
    D、54

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AB=AD=CD=1，BD=
    		2
    ，BD⊥CD．将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体A′-BCD，使平面A′BD⊥平面BCD，则∠BA′C=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=5，AC=6，cosA=
    1
    5
    ，O是△ABC的内心，若
    OP
    =x
    OB
    +y
    OC
    ，其中x，y∈[0，1]，则动点P的轨迹所覆盖图形的面积为（　　）
    A、
    10
    		6
    3
    B、
    14
    		6
    3
    C、4
    		3
    D、6
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点P（2+n，2，2-n）到坐标平面XOY的距离是（　　）
    A、2B、2+nC、6D、|2-n|

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图程序，当输入42，27时，输出的结果是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    执行如图所示的程序框图，则输出0的概率为（　　）
    A、
    3
    8
    B、
    5
    8
    C、
    1
    2
    D、
    2
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={（x，y）|（x-4）2+y2≤16}的元素（x0，y0），则满足y0≥x0的概率是（　　）
    A、
    1
    3
    -
    1
    2π
    B、
    1
    2
    -
    1
    2π
    C、
    2
    3
    -
    1
    2π
    D、
    1
    4
    -
    1
    2π

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