精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=aX,(a>0且a≠1),若函数g(x)的图象和函数f(x)的图象关于直线y=x对称,且h(x)=g[(a-1)x+2].
(1)求h(x)的定义域;
(2)当x∈[3,4]时,h(x)>0恒成立,求a的取值范围.
考点:指数函数综合题
专题:函数的性质及应用
分析:(1)根据对数的意义得出(a-1)x>-2,且a≠1,分类讨论求解不等式即可.
(2)f(x)有意义得:
a>0
3(a-1)+2>0
4(a-1)+2>0
,解得:a
1
2
,根据函数的单调性分类讨论当
1
2
<a<1
时,②当a>1时,求解即可.
解答: 解:(1)∵函数f(x)=aX,(a>0且a≠1),若函数g(x)的图象和函数f(x)的图象关于直线y=x对称
∴g(x)=logax,
∵h(x)=g[(a-1)x+2].
∴h(x)=loga((a-1)x+2),
∵(a-1)x+2>0,
∴(a-1)x>-2,且a≠1,
①当a-1>0,即a>1时,x
-2
a-1

定义域为(
-2
a-1
,+∞),
②当
a-1<0
a>0
,即0<a<1时,x
-2
a-1

综上;当a>1时,定义域为(
-2
a-1
,+∞),
0<a<1时,定义域为(-∞,
-2
a-1

(2)当x∈[3,4]时,f(x)有意义得:
a>0
3(a-1)+2>0
4(a-1)+2>0

解得:a
1
2

①当
1
2
<a<1
时,
由h(x)>0恒成立得:(a-1)x+2<1,在x∈[3,4]上恒成立,
∴a<1-
1
x
恒成立,∴a
2
3

1
2
<a<
2
3

②当a>1时,
由h(x)>0恒成立得::(a-1)x+2>1,在x∈[3,4]上恒成立,
∴a>1-
1
x

∴a>1,
综上:a∈(
1
2
2
3
)∪(1,+∞).
点评:本题综合考查了函数的性质,运用最值,单调性求解不等式的恒成立问,属于中档题,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
-1
2
+
sin
5x
2
2sin
x
2
,x∈(0,π)
(1)将f(x)表示成cosx的多项式
(2)求f(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和Sn满足S1>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N*
(1)求an与an+1的关系式;
(2)在满足条件的所有数列{an}中,求a2015最小值;
(3)若数列{an}各项都为正数,设数列{bn}满足an(2bn-1)=3,并记Tn为{bn}的前n项和,问:是否存在常数c使得对任意的正整数n,都有Tn≥c成立?如果存在,请写出c的取值范围;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:sinα=tan(α-β),求证:sinβcos(α-β)=sin2(α-β)sin2
a
2
).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

x-1
x
>0”是“x>l”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,c<d<0,则一定有(  )
A、
a
c
-
b
d
>0
B、
a
c
-
b
d
<0
C、
a
d
b
c
D、
a
d
b
c

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,输出的S值为(  )
A、7B、8C、16D、24

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

当a>l时,函数f (x)=logax和g(x)=(l-a)x的图象的交点在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b,c都是正数,且满足
1
a
+
4
b
=1则使a+b>c恒成立的c的取值范围是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案