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已知
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1, 2)

(Ⅰ)若|
b
|=3
5
,且
b
a
,求
b
的坐标;
(Ⅱ)若
c
a
的夹角θ的余弦值为-
5
10
,且(
a
+
c
)⊥(
a
-9
c
)
,求|
c
|
分析:(Ⅰ)由题意可设
b
a
=(λ, 2λ)
,结合向量的模长可得λ的值,进而可得答案;
(Ⅱ)由题意可得
a
c
=|
a
||
c
|cosθ=-
1
2
|
c
|
|
a
|2-8
c
a
-9|
c
|2=0
,综合可解得|
c
|
的值.
解答:解:(Ⅰ)∵
b
a
,可设
b
a
=(λ, 2λ)
,…(1分)
|
b
|2=λ2+4λ2=45
,解得λ2=9…(2分)
∴λ=±3,∴
b
=(3, 6)
.或
b
=(-3, -6)
.…(3分)
(Ⅱ)∵cosθ=-
5
10
|
a
|=
5
,∴
a
c
=|
a
||
c
|cosθ=-
1
2
|
c
|
.                             …(4分)
又∵(
a
+
c
)⊥(
a
-9
c
)
,∴(
a
+
c
)•(
a
-9
c
)=0
…(5分)
|
a
|2-8
c
a
-9|
c
|2=0
,∴5+4|
c
|-9|
c
|2=0
…(6分)
解得|
c
|=1
|
c
|=-
5
9
(舍)
|
c
|=1
…(7分)
点评:本题考查向量的夹角和向量的平行,属中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1,2)
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求
c
的坐标;
(2)若|
b
|=
5
2
,且2
a
+
b
a
-3
b
垂直,求
a
b
的夹角θ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
c
是同一平面内的三个向量,其中
a
=(1,-2).
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求向量
c
的坐标;
(2)若|
b
|=
2
,且
a
+
b
a
-2
b
垂直,求
a
b
的夹角θ的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B,C是同一平面上不共线的三点,且
AB
AC
=
BA
BC

(1)求证:∠CAB=∠CBA;
(2)若
AB
AC
=2
,求A,B两点之间的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
b
c
是同一平面内的三个单位向量,它们两两之间的夹角均为120°,且|k
a
+
b
+
c
|>1,则实数k的取值范围是(  )

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