精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线.
(I)求a的取值范围;
(II)求证在x∈[-1,1]上至少存在一个x0,使得数学公式成立.

解:(I)f'(x)=3x2-3a∈[-3a,+∞),
∵对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是y=f(x)的切线,
∴-1∉[-3a,+∞),-1<-3a,实数a的取值范围是
(II)证明:在x∈[-1,1]上至少存在一个x0,使得成立等价于当x∈[-1,1]时,
设g(x)=|f(x)|,g(x)在x∈[-1,1]上是偶函数,故只要证明当x∈[0,1]时,
①当a≤0时,f'(x)≥0,f(x)在[0,1]上单调递增且f(0)=0,g(x)=f(x),
②当,列表:

f(x)在上递减,在上递增,

时,g(x)=-f(x),时,g(x)=f(x),

,即,则
,即,则
∴在x∈[-1,1]上至少存在一个x0,使得成立.
分析:(I)求出f(x)导函数的值域,由直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax的切线得到-1不属于导函数的值域,得到关于a的不等式,求出解集得到a的取值范围即可;
(II)要证的问题等价于当x∈[-1,1]时,,设g(x)=|f(x)|,g(x)在x∈[-1,1]上是偶函数,故只要证明当x∈[0,1]时,,分a小于等于0和a大于0小于两种情况,讨论f'(x)的正负化简绝对值并得到函数的增减区间,根据函数的增减性分别求出|f(x)|的最小值比大得证.
点评:此题是一道综合题,要求学生会利用导数求曲线上某点切线方程的斜率,掌握不等式恒成立时所取的条件以及导数在最值问题中的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线.
(I)求a的取值范围;
(II)求证在x∈[-1,1]上至少存在一个x0,使得|f(x0)|≥
14
成立.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线,则a的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线,则a的取值范围是(  )
A.a>
1
3
B.a≥
1
3
C.a<
1
3
D.a≤
1
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年河北省邯郸一中高三(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线,则a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010年辽宁省丹东市高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知对任意m∈R,直线x+y+m=0都不是f(x)=x3-3ax(a∈R)的切线.
(I)求a的取值范围;
(II)求证在x∈[-1,1]上至少存在一个x,使得成立.

查看答案和解析>>

同步练习册答案