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    若直线x-y+5=0与直线x+my+4=0互相平行，则实数m=
     
    ．
    考点：直线的一般式方程与直线的平行关系
    专题：直线与圆
    分析：把直线方程化为斜截式，利用直线平行与斜率、截距的关系即可得出．
    解答： 解：把直线方程分别化为：y=x+5，y=-
    1
    m
    x    -
    4
    m
    ，
    ∵两条直线平行，∴
    -
    1
    m
    =1
    -
    4
    m
    ≠5
    ，解得m=-1．
    故答案为：m=-1．
    点评：本题考查了直线平行与斜率、截距的关系，属于基础题．
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    已知函数f（x）=2sinx（α为常数），则f′（α）=（　　）
    A、2cosα
    B、0
    C、cos2α
    D、2sinα

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    已知Sn为等差数列的前n项的和，a2+a6=6，求S7的值．

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    已知sinα=
    5
    13
    ，cosβ=-
    3
    5
    ，且α、β都是第二象限的角，求sin（α-β）、cos（α-β）、tan（α-β）的值．

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    “x=1”是“x（x-1）=0”的（　　）
    A、充分而不必要条件
    B、必要而不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    下列函数的值域为[1，+∞）的是（　　）
    A、y=2x-3
    B、y=
    x+1
    x-1
    C、y=（
    1
    2
    ）x+1
    D、y=log2（x2-2x+3）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线l过点（0，0），斜率为2，则直线l的方程是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在复平面内，O是原点，向量
    OA
    对应的复数是z1，z1=2+i．
    （Ⅰ）如果点A关于实轴的对称点为点B，求向量
    AB
    对应的复数z2和|z1•z2|；
    （Ⅱ）复数z3=
    		2
    +
    		3
    i，z4=
    		3
    -
    		2
    i，z3，z4对应的点C，D．试判断A、B、C、D四点是否在同一个圆上？并证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    1
    3
    D、2

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