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已知条件p:|5x-1|>a,(a>0)和条件q:
12x2-3x+1
>0
,请选取适当的实数a的一个值,使命题:“若p则q”为真命题,它的逆命题为假命题,并说明理由.
分析:通过已知条件利用不等式的解法,求出p与q的解,然后判断命题的真假.
解答:解:已知条件p:|5x-1|>a,(a>0),即5x-1<-a或5x-1>a,
∴x
1-a
5
或x
1+a
5

已知条件q:
1
2x2-3x+1
>0
,∴x
1
2
,或x>1.
令a=4,则p即x<-
3
5
,或x>1,此时必有p⇒q成立,反之不然,
故可以选取的一个实数是a=4,
由以上过程可知这一命题的原命题为真命题,逆命题为假命题.
点评:本题考查不等式的解法,命题的真假的判定,考查计算能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件p:5x>a+1或5x<1-a(a≥0)和条件q:
12x2-3x+1
>0,请选取适当的非负数a的值,分别利用所给的两个条件作为A,B构造命题:“若A,则B”,并使得构造的原命题为真命题,而其逆命题为假命题,则这样的一个原命题可以是什么?并说明为什么这一命题是符合要求的命题.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件p:|5x-1|>a(a>0)和条件q:
12x2-3x+1
>0
,请选取适当的实数a的值,分别利用所给的两个条件作为A、B构造命题:“若A则B”,并使得构造的原命题为真命题,而其逆命题为假命题.则这样的一个原命题可以是什么?并说明为什么这一命题是符合要求的命题.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件p:|5x-1|>a和条件q:
12x2-3x+1
>0
,构造命题“若p则q”,并使构造的原命题为真命题,逆命题为假命题.求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知条件p:|5x-1|>a(a>0)和条件q:
12x2-3x+1
>0.若p是q的充分条件,求a的取值范围.

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