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    函数为增函数的区间是（  ）

    A．B．
    C．D．

    C

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    要得到函数的图象，可将的图象

    A．向右平移个单位 B．向左平移个单位
    C．向上平移个单位 D．向下平移个单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    把函数图象上各点的横坐标缩短到原来的倍
    （纵坐标不变），再将图象向右平移个单位，那么所得图象的一条对称轴方程为

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    将函数的图像上所有的点向右平行移动个单位长度，再把所得各点的横坐标 伸长到原来的2倍（纵坐标不变），所得图像的函数解析式是

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知是实数，则函数的图象不可能是（   ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知是方程的两个根，则实数的
    值为（  ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若把函数的图象向右平移（＞0）个单位长度后，所得到的图象关于轴对称，则的最小值是（  ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数，若实数使得对任意实数恒成立，则的值等于（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数定义域为，值域为，则的最大值与最小值之和为（    ）

    A．B．C．D．

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