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已知数列中,,其前项和为,且当时,
⑴求证:数列是等比数列;
⑵求数列的通项公式;
⑶若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.

(1)证明见解析
(2)
(3)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

已知数列中,,其前项和为,且当时,

(Ⅰ)求证:数列是等比数列;

(Ⅱ)求数列的通项公式;

(Ⅲ)若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题共13分)

已知数列中,,其前项和为,且当时,

(Ⅰ)求证:数列是等比数列;

(Ⅱ)求数列的通项公式;

(Ⅲ)若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

已知数列中,,其前项和为,且当时,

(Ⅰ)求证:数列是等比数列;

(Ⅱ)求数列的通项公式;

(Ⅲ)若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题共13分)

已知数列中,,其前项和为,且当时,

(Ⅰ)求证:数列是等比数列;

(Ⅱ)求数列的通项公式;

(Ⅲ)若,令,记数列的前项和为.设是整数,问是否存在正整数,使等式成立?若存在,求出和相应的值;若不存在,请说明理由.

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