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【题目】已知函数的定义域为,对于任意的,都有且当时,,若.

(1)求证:为奇函数;

(2)求证: 上的减函数;

(3)求函数在区间[-2,4]上的值域.

【答案】(1)见解析,(2)见解析,(3) [-8,4]

【解析】

1)先利用特殊值法,求证f0)=0,令y=﹣x即可求证;

2)由(1)得fx)为奇函数,f(﹣x)=﹣fx),利用定义法进行证明;

3)由函数为减函数,求出f(﹣2)和f4)继而求出函数的值域,

1)∵fx)的定义域为R,令xy0,则f0+0)=f0+f0)=2f0),

f0)=0

y=﹣x,则fxx)=fx+f(﹣x),

f0)=fx+f(﹣x)=0

f(﹣x)=﹣fx),故fx)为奇函数.

2)任取x1x2R,且x1x2

fx2)﹣fx1)=fx2+f(﹣x1)=fx2x1).

又∵x2x10,∴fx2x1)<0

fx2)﹣fx1)<0

fx1)>fx2).

fx)是R上的减函数.

3)∵f(﹣1)=2,∴f(﹣2)=f(﹣1+f(﹣1)=4

fx)为奇函数,∴f2)=﹣f(﹣2)=﹣4

f4)=f2+f2)=﹣8

由(2)知fx)是R上的减函数,

所以当x=﹣2时,fx)取得最大值,最大值为f(﹣2)=4

x4时,fx)取得最小值,最小值为f4)=﹣8

所以函数fx)在区间[24]上的值域为[84]

练习册系列答案
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使用智能手机

不使用智能手机

总计

学习成绩优秀

4

8

12

学习成绩不优秀

16

2

18

总计

20

10

30

(Ⅰ)根据以上列联表判断,能否在犯错误的概率不超过 0.005 的前提下认为使用智能手机对学习成绩有影响?

(Ⅱ)从使用学习成绩优秀的 12 名同学中,随机抽取 2 名同学,求抽到不使用智能手机的人数的分布列及数学期望.智能手机的 20 名同学中,按分层抽样的方法选出 5 名同学,求所抽取的 5 名同学中“学习成绩优秀”和“学习成绩不优秀”的人数;

(Ⅲ)从问题(Ⅱ)中倍抽取的 5 名同学,再随机抽取 3 名同学,试求抽取 3 名同学中恰有 2 名同学为“学习成绩不优秀”的概率.

参考公式:其中

参考数据:

0.05

0,。025

0.010

0.005

0.001

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】某研究机构为了了解各年龄层对高考改革方案的关注程度,随机选取了200名年龄在内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图(分第一~五组区间分别为).

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(1)如图,若点在线段上,过的平行线与抛物线准线交于,证明:的中点;

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