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已知函数f(x)=-x3,若不等式f(m)-f(ex+e-x)≥0(e为自然对数的底数)对任意x∈R恒成立,则实数m的取值范围是(  )
A、(-∞,2]
B、[2,+∞)
C、(-∞,0]
D、[0,+∞)
考点:函数恒成立问题
专题:计算题,函数的性质及应用,不等式的解法及应用
分析:运用导数判断f(x)的单调性,即有m≤ex+e-x恒成立,再由基本不等式求得右边的最小值,令m不大于最小值即可.
解答: 解:函数f(x)=-x3的导数为f′(x)=-3x2≤0,
即有f(x)在R上递减,
不等式f(m)-f(ex+e-x)≥0对任意x∈R恒成立,
即有f(m)≥f(ex+e-x),则有m≤ex+e-x
而ex+e-x≥2
exe-x
=2,
则有m≤2.
故选A.
点评:本题考查函数的单调性的运用,考查不等式的恒成立问题转化为求函数的最值,考查基本不等式的运用,考查运算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知锐角△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.设向量
m
=(cosA,-sinA),
n
=(cosA,sinA),且 
m
n
=-
1
2
,若a=
7
,c=2,则 b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,a1=3,对于任意大于1的正整数n,点(
an
an-1
)都在直线x-y-
3
=0上,则
lim
n→∞
an
(n+1)2
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=Asin(ωx+Φ)+k(A>0,ω>0,|Φ|<
π
2
)的图象如图所示,则y的表达式是(  )
A、y=
3
2
sin(2x+
π
3
)+1
B、y=
3
2
sin(2x-
π
3
)+1
C、y=
3
2
sin(2x+
π
3
)-1
D、y=sin(2x+
π
3
)+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列{an}中公差d≠0,a1=3,a1、a4、a13成等比数列.
(Ⅰ)求an
(Ⅱ)设{an}的前n项和为Sn,求:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x)在[-4,+∞)上为增函数,且y=f(x-4)是偶函数,则f(-6),f(-4),f(0)的大小关系为
 
(从小到大用“<”连接)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lnx,x>0
-ln(-x),x<0
,若f(a)>f(1),则实数a的取值范围是(  )
A、(-1,0)
B、(0,1)
C、(1,+∞)
D、(-1,0)∪(1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

方程lgx+x=2的根x0∈(k,k+1),其中k∈Z,则k=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对某班40名高中学生是否喜欢数学课程进行问卷调查,将调查所得数据绘制成二维条形图,如图所示.
(1)根据图中相关数据完成以下2×2列联表;
喜欢数学课程不喜欢数学课程总计
总计40
(2)计算有多大把握认为性别与是否喜欢数学课程有关系?
参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
临界值附表:
P(K2≥k00.50.40.250.150.10.01
k00.4550.7081.3232.0722.7066.635

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