精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知为等差数列,分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且中的任何两个数都不在下表的同一列.

第一列

第二列

第三列

第一行

第二行

4

6

9

第三行

12

8

7

请从①,②的三个条件中选一个填入上表,使满足以上条件的数列存在;并在此存在的数列中,试解答下列两个问题

1)求数列的通项公式;

2)设数列满足,求数列的前n项和

【答案】1;(2

【解析】

(1)分别代入①,②,结合已知条件可判断,求出数列的公差,即可求出通项公式.

(2)(1),当n为偶数时,结合数列的求和的定义求出

由等差数列的求和公式即可求解;当n为奇数时,即可求解.

解:(1)若选择条件①,当第一行第一列为时,由题意知,可能的组合有,

不是等差数列,不是等差数列;

当第一行第二列为时,由题意知,可能的组合有,不是等差数列,

不是等差数列;当第一行第三列为时,由题意知,可能的组合有,

不是等差数列,不是等差数列,

则放在第一行的任何一列,满足条件的等差数列都不存在,

若选择条件②,则放在第一行第二列,结合条件可知

则公差,所以

若选择条件③,当第一行第一列为时,由题意知,可能的组合有,

不是等差数列,不是等差数列;

当第一行第二列为时,由题意知,可能的组合有,不是等差数列,

不是等差数列;当第一行第三列为时,由题意知,可能的组合有,

不是等差数列,不是等差数列,

则放在第一行的任何一列,满足条件的等差数列都不存在,

综上可知:.

2)由(1)知,,所以当n为偶数时,

n为奇数时,

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知一个正四面体和一个正四棱锥,它们的各条棱长均相等,则下列说法:

①它们的高相等;②它们的内切球半径相等;③它们的侧棱与底面所成的线面角的大小相等;④若正四面体的体积为,正四棱锥的体积为,则;⑤它们能拼成一个斜三棱柱.其中正确的个数为(

A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱柱中,底面是正方形,平面平面.过顶点的平面与棱分别交于两点.

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求证:四边形是平行四边形;

(Ⅲ)若,试判断二面角的大小能否为?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知曲线轴有唯一公共点.

(Ⅰ)求实数的取值范围;

(Ⅱ)曲线在点处的切线斜率为.若两个不相等的正实数满足,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】选修4—4:坐标系与参数方程

已知曲线的参数方程为为参数),以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为

(Ⅰ)求曲线的直角坐标方程及曲线上的动点到坐标原点的距离的最大值;

(Ⅱ)若曲线与曲线相交于两点,且与轴相交于点,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知正项数列满足则下列正确的是(

A.时,递增,递增

B.时,递增,递减

C.时,递增,递减

D.时,递减,递减

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥PABCD中,MPA上的点,为正三角形,

1)求证:平面平面PAC

2)若平面BPC,求证:点M为线段PA的中点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在梯形中,,四边形为矩形,平面平面

1)求证:平面

2)点在线段上运动,设平面与平面所成二面角的平面角为,试求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,有下列四个结论:

为偶函数;②的值域为

上单调递减;④上恰有8个零点,

其中所有正确结论的序号为(

A.①③B.②④C.①②③D.①③④

查看答案和解析>>

同步练习册答案