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已知数列的首项,且满足
(1)设,求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前n项和

(1)证明详见解析 ,;(2)

解析试题分析:(1)由可得,而即得证.
(2)因为数列是等差数列,数列是等比数列,所以数列的前n项和可以用错位相减法求得.
试题解析:(Ⅰ).
数列是以1为首项,4为公差的等差数列.                      3分
,则数列的通项公式为.                    6分
(Ⅱ)                   ①
                        ②
①并化简得.                         12分
考点:1.递推公式和等差数列的定义;2.数列前n项和

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知为等比数列,其中a1=1,且a2,a3+a5,a4成等差数列.
(1)求数列的通项公式:
(2)设,求数列{}的前n项和Tn

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已知数列中,.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)在数列中,是否存在连续三项成等差数列?若存在,求出所有符合条件的项;若不存在,请说明理由;
(3)若,求证:使得成等差数列的点列在某一直线上.

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已知在等比数列中,,且的等差中项.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求的前项和

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为数列的前项和,且有
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列是单调递增数列,求的取值范围.

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已知数列的前项和
(Ⅰ)求证:数列是等差数列;
(Ⅱ)若,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

三个数成等比数列,其积为512,如果第一个数与第三个数各减2,则成等差数列,求这三个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设等比数列的首项为,公比为为正整数),且满足的等差中项;数列满足).
(1)求数列的通项公式;
(2)试确定的值,使得数列为等差数列;
(3)当为等差数列时,对每个正整数,在之间插入个2,得到一个新数列. 设是数列 的前项和,试求满足的所有正整数.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前项的和为,点在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式及的最大值;
(2)令,求数列的前项的和;
(3)设,数列的前项的和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值.

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