【题目】已知圆C:x2+y2﹣4x+2y+m=0与y轴交于A,B两点,且∠ACB=90°(C为圆心),过点P(0,2)且斜率为k的直线与圆C相交于M,N两点.
(1)求实数m的值;
(2)若|MN|≥4,求k的取值范围;
(3)若向量 与向量 共线(O为坐标原点),求k的值.
【答案】
(1)解:由C:x2+y2﹣4x+2y+m=0得(x﹣2)2+(y+1)2=﹣m+5,
所以圆心C(2,﹣1),r2=5﹣m.
由题意知,△ABC为等腰直角三角形.
设A,B的中点为D,连接CD,则△ACD也为等腰直角三角形,
∴ ,∴5﹣m=8,m=﹣3.
(2)解:设直线方程为y=kx+2,
则圆心(2,﹣1)到直线y=kx+2的距离
由 ,|MN|≥4,可得 ,解得
所以k的取值范围为
(3)解:联立直线与圆的方程 ,
消去变量y得(1+k2)x2+(6k﹣4)x+5=0,
设M(x1,y1),N(x2,y2),由韦达定理得 ,
因为直线与圆C相交于不同的两点M,N,
则有△=(6k﹣4)2﹣20(1+k2)>0,整理得4k2﹣12k﹣1>0,
解得 或
,
∴ , ,
若向量 与向量 共线,则 ,
2k2﹣k﹣6=0k=2或 .
经检验k=2不满足 或 ,
所以存在实数 满足题意
【解析】(1)由题意知,△ABC为等腰直角三角形.设A,B的中点为D,连接CD,则△ACD也为等腰直角三角形,即可求实数m的值;(2)设直线方程为y=kx+2,求出圆心(2,﹣1)到直线y=kx+2的距离,由 ,|MN|≥4,可得 ,即可解得k的取值范围;(3)若向量 与向量 共线(O为坐标原点),则 ,即2k2﹣k﹣6=0,从而求k的值.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知等差数列{an}满足a3=7,a5+a7=26,数列{an}的前n项和Sn .
(1)求an及Sn;
(2)令bn= (n∈N*),求数列{bn}的前n项和Tn .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】从某校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组,第一组[155,160),第二组[160,165),…,第八组[190.195],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组人数为4.
(1)求第七组的频数.
(2)估计该校的800名男生身高的中位数在上述八组中的哪一组以及身高在180cm以上(含180cm)的人数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知公差为0的等差数列{an}满足a1=1,且a1 , a3﹣2,a9成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)记数列{ }的前n项和为Sn , 并求使得Sn> + 成立的最小正整数n.
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