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【题目】已知函数

(1)若处取得极值,求实数的值.

(2)求函数的单调区间.

(3)若上没有零点,求实数的取值范围.

【答案】(1)(2)单调增区间为,单调减区间为(3)

【解析】试题分析:(1)求导,令,再讨论单调性下结论即可;

(2)由,令可得增区间,令可得减区间;

(3)要使上没有零点,只需在,又,只需在区间上, ,分 三种情况讨论即可.

试题解析:

(1)的定义域为,且.

处取得极值,

,解得(舍),

时,

∴函数处取得极小值,

.

(2).

,解得

,解得

∴函数的单调增区间为,单调减区间为

(3)要使上没有零点,只需在

,只需在区间上, .

①当时, 在区间上单调递减,则

解得矛盾.

②当时, 在区间上单调递减,在区间上单调递增,

解得

③当时, 在区间上单调递增,

,满足题意,

综上所述,实数的取值范围是: .

练习册系列答案
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【题目】《中国好声音()》是由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星制作强力打造的大型励志专业音乐评论节目,于2012713日在浙江卫视播出.每期节目有四位导师参加.导师背对歌手,当每位参赛选手演唱完之前有导师为其转身,则该选手可以选择加入为其转身的导师的团队中接受指导训练.已知某期《中国好声音》中,6位选手唱完后,四位导师为其转身的情况如下表所示:

导师转身人数(人)

4

3

2

1

获得相应导师转身的选手人数(人)

1

2

2

1

现从这6位选手中随机抽取两人考查他们演唱完后导师的转身情况.

1)请列出所有的基本事件;

2)求两人中恰好其中一位为其转身的导师不少于3人,而另一人为其转身的导师不多于2人的概率.

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(2)当点是线段中点时,求二面角的余弦值;

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(1)求证:PD⊥平面PAB

(2)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;

(3)在棱PA上是否存在点M,使得BM∥平面PCD?若存在,求的值;若不存在,说明理由.

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1)求直线CD的方程;

2)求圆P的方程.

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【题目】已知函数

(Ⅰ)若函数处的切线方程为,求 的值;

(Ⅱ)若 求函数的零点的个数.

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【题目】已知圆.

1)求圆心C的坐标及半径r的大小;

2)已知不过原点的直线l与圆C相切,且在x轴、y轴上的截距相等,求直线l的方程;

3)从圆外一点向圆引一条切线,切点为MO为坐标原点,且,求点P的轨迹方程.

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【题目】某地区高考实行新方案,规定:语文、数学和英语是考生的必考科目,考生还须从物理、化学、生物、历史、地理和政治六个科目中选取三个科目作为选考科目,若一名学生从六个科目中选出了三个科目作为选考科目,则称该学生的选考方案确定;否则,称该学生选考方案待确定.例如,学生甲选择“物理、化学和生物”三个选考科目,则学生甲的选考方案确定,“物理、化学和生物”为其选考方案.

某学校为了了解高一年级420名学生选考科目的意向,随机选取30名学生进行了一次调查,统计选考科目人数如下表:

性别

选考方案确定情况

物理

化学

生物

历史

地理

政治

男生

选考方案确定的有8人

8

8

4

2

1

1

选考方案待确定的有6人

4

3

0

1

0

0

女生

选考方案确定的有10人

8

9

6

3

3

1

选考方案待确定的有6人

5

4

1

0

0

1

(Ⅰ)估计该学校高一年级选考方案确定的学生中选考生物的学生有多少人?

(Ⅱ)假设男生、女生选择选考科目是相互独立的.从选考方案确定的8位男生随机选出1人,从选考方案确定的10位女生中随机选出1人,试求该男生和该女生的选考方案中都含有历史科目的概率;

(Ⅲ)从选考方案确定的8名男生随机选出2名,设随机变量两名男生选考方案相同时,两名男生选考方案不同时,求的分布列及数学期望.

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