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组别候车时间人数
[0,5)2
[5,10)6
[10,15)4
[15,20)2
[20,25]1
城市公交车的数量太多容易造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求,为此,某市公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间作为样本分成5组,如下表所示(单位:min):
(1)求这15名乘客的平均候车时间;
(2)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(3)若从上表第三、四组的6人中选2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.
【答案】分析:(1)累积各组组中与频数的积,可得这15名乘客的这15名乘客的总和,除以15可得这15名乘客的平均候车时间;
(2)根据15名乘客中候车时间少于10分钟频数和为8,可估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(3)将两组乘客编号,进而列举出所有基本事件和抽到的两人恰好来自不同组的基本事件个数,代入古典概型概率公式可得答案.
解答:解:(1)=min.------------(3分)
(2)候车时间少于10分钟的概率为,-----------------(4分)
所以候车时间少于10分钟的人数为人.-----------------(6分)
(3)将第三组乘客编号为a1,a2,a3,a4,第四组乘客编号为b1,b2
从6人中任选两人有包含以下15个基本事件:
(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),
(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),
(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2),
----------------(10分)
其中两人恰好来自不同组包含8个基本事件,所以,所求概率为.-----------------(12分)
点评:本题考查的知识点是频率分布直方表,古典概型概率公式,是统计与概率的简单综合应用,难度不大,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

城市公交车的数量太多容易造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求,为此,本市公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人进行调查,将他们的候车时间作为样本分成5组,如下表所示(单位:min):
组别 候车时间 人数
[0,5) 2
[5,10) 6
[10,15) 4
[15,20) 2
[20,25] 1
(Ⅰ)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(Ⅱ)若从上表第三、四组的6人中选2人作进一步的问卷调查
①用列举法列出上述所有可能情况;
②求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•佛山一模)
组别 候车时间 人数
[0,5) 2
[5,10) 6
[10,15) 4
[15,20) 2
[20,25] 1
城市公交车的数量太多容易造成资源的浪费,太少又难以满足乘客需求,为此,某市公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间作为样本分成5组,如下表所示(单位:min):
(1)求这15名乘客的平均候车时间;
(2)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(3)若从上表第三、四组的6人中选2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•惠州模拟)为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示:
组别 候车时间 人数
[0,5) 2
[5,10) 6
[10,15) 4
[15,20) 2
[20,25] 1
(Ⅰ)求这15名乘客的平均候车时间;
(Ⅱ)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;
(Ⅲ)若从上表第三、四组的6人中随机抽取2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示:

组别

候车时间

人数

[0,5)

2

[5,10)

6

[10,15)

4

[15,20)

2

[20,25]

1

(1)求这15名乘客的平均候车时间.

(2)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数.

(3)若从上表第三和第四组的6人中随机抽取2人进行问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

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科目:高中数学 来源:2014届广东省惠州市高三第一次调研考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

为调查乘客的候车情况,公交公司在某站台的60名候车乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间(单位:分钟)作为样本分成5组,如下表所示:

(1)估计这60名乘客中候车时间少于10分钟的人数;

(2)若从上表第三、四组的6人中随机抽取2人作进一步的问卷调查,求抽到的两人恰好来自不同组的概率.

组别

候车时间

人数

 

2

6

4

2

1

 

 

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