【题目】如图,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,
A1C1∩B1D1=O1 , 四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.
(1)证明:O1O⊥底面ABCD;
(2)若∠CBA=60°,求二面角C1﹣OB1﹣D的余弦值.
【答案】
(1)证明:∵四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的所有棱长都相等,
∴四边形ABCD为菱形,
又∵AC∩BD=O,
故O为BD的中点,
同理O1也是B1D1的中点,
又∵四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形,
∴O1O∥CC1∥BB1且CC1⊥AC,BB1⊥BD,
∴OO1⊥AC,OO1⊥BD,
又∵AC∩BD=O,AC,BD平面ABCD,
∴O1O⊥底面ABCD;
(2)解:设四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的所有棱长均相等,所以四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
又∵O1O⊥底面ABCD,
∴OB,OC,OO1两两垂直,
如图,以O为坐标原点,OB,OC,OO1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立直角坐标系O﹣xyz.
设AB=2,
∵∠CBA=60°,
∴OA=OC=1,OB=OD= ,
则O(0,0,0),B1( ),C1(0,1,2)
易知, =(0,1,0)是平面BDD1B1的一个法向量,
设 =(x,y,z)是平面OB1C1的一个法向量,则 ,即
取z=﹣ ,则x=2,y=2 ,所以 =(2,2 ,﹣ )
设二面角C1﹣OB1﹣D的大小为θ,易知θ是锐角,于是:
cosθ=|cos< , >|=| |= = ,
故二面角C1﹣OB1﹣D的余弦值为 .
【解析】(1)由已知中,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的所有棱长都相等,AC∩BD=O,A1C1∩B1D1=O1 , 四边形ACC1A1和四边形BDD1B1均为矩形.可得O1O∥CC1∥BB1且CC1⊥AC,BB1⊥BD,进而OO1⊥AC,OO1⊥BD,再由线面垂直的判定定理得到O1O⊥底面ABCD;(2)设四棱柱ABCD﹣A1B1C1span>D1的所有棱长均为2a,设AB为2,若∠CBA=60°,OA=OC=1,OB=OD= ,以O为坐标原点,分别以OB,OC,OO1为x,y,z轴正方向建立空间直角坐标系,求出平面BDD1B1和平面OB1C1的法向量,代入向量夹角公式,求出二面角的余弦值.
【考点精析】解答此题的关键在于理解直线与平面垂直的判定的相关知识,掌握一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,则该直线与此平面垂直;注意点:a)定理中的“两条相交直线”这一条件不可忽视;b)定理体现了“直线与平面垂直”与“直线与直线垂直”互相转化的数学思想.
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【题目】甲、乙、丙三名大学生参加学校组织的“国学达人”挑战赛, 每人均有两轮答题机会,当且仅当第一轮不过关时进行第二轮答题.根据平时经验,甲、乙、丙三名大学生每轮过关的概率分别为,且三名大学生每轮过关与否互不影响.
(1)求甲、乙、丙三名大学生都不过关的概率;
(2)记为甲、乙、丙三名大学生中过关的人数,求随机变量的分布列和数学期望.
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【题目】已知函数f0(x)= (x>0),设fn(x)为fn﹣1(x)的导数,n∈N* .
(1)求2f1( )+ f2( )的值;
(2)证明:对任意n∈N* , 等式|nfn﹣1( )+ fn( )|= 都成立.
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【题目】某高级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:
高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
女生 | 373 | x | y |
男生 | 377 | 370 | z |
已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二年级女生的概率是0.19.
(1)求的值;
(2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应该在高三年级抽取多少名?
(3)已知,,求高三年级中女生比男生多的概率.
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【题目】已知常数a>0,函数f(x)=ln(1+ax)﹣ .
(1)讨论f(x)在区间(0,+∞)上的单调性;
(2)若f(x)存在两个极值点x1 , x2 , 且f(x1)+f(x2)>0,求a的取值范围.
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【题目】某实验室一天的温度(单位:℃)随时间t(单位:h)的变化近似满足函数关系:
f(t)=10﹣ ,t∈[0,24)
(1)求实验室这一天的最大温差;
(2)若要求实验室温度不高于11℃,则在哪段时间实验室需要降温?
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