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(2010•台州二模)学校为了调查学生在课外读物方面的支出情况,抽出高了一个容量为n的样本,其频率分布直方图如图所示,其中.支出在[40,50)元的同学有36人,则n的值为
100
100
分析:先由频率分布直方图计算支出在[40,50)元的同学的频率,即第3个长方形的面积,再由频率等于频数比样本容量,计算n值即可
解答:解:由图可知支出在[40,50)元的频率为0.036×10=0.36
36
n
=0.36
∴n=100
故答案为100
点评:本题考察了统计的知识,用样本估计总体的方法,频率分布直方图的意义,频率的意义,读准图形是解决本题的关键
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[-1,1]
[-1,1]

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4
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2
1
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x2
a2
+
y2
b2
=1
外,则过P0作椭圆的两条切线的切点为P1,P2,则切点弦P1P2所在直线方程是
x0x
a2
+
y0y
b2
=1
.那么对于双曲线则有如下命题:若P0(x0,y0)在双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
外,则过P0作双曲线的两条切线的切点为P1,P2,则切点弦P1P2的所在直线方程是
x0x
a2
-
y0y
b2
=1
x0x
a2
-
y0y
b2
=1

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