精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
定义:对于任意n∈N*,满足条件
an+an+2
2
an+1
且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为bn=50n-(
3
2
)n
,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列cn=|
p
n
-1|
(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.
分析:(1)由an=-n2+9n,得an+an+2-2an+1=-n2+9n-(n+2)2+9(n+2)+2(n+1)2-18(n+1)=-2,所以数列an满足
an+an+2
2
an+1
.由此能够证明数列an是T数列.
(2)因为bn+1-bn=50(n+1)-(
3
2
)n+1-50n+(
3
2
)n=50-
1
2
(
3
2
)n
,所以当50-
1
2
(
3
2
)n≥0
即n≤11时,bn+1-bn>0,此时数列bn单调递增.当n≥12时,bn+1-bn<0,此时数列bn单调递减;故数列bn的最大项是b12,由此能求出M的取值范围.
(3)当1<p≤2时,对于n∈N*cn=|
p
n
-1| <1
,所以当1<p≤
6
5
时数列cn是T数列;当2<p≤3时,数列cn不是T数列.当p>3时,数列cn不是T数列.
解答:解:(1)由an=-n2+9n,得an+an+2-2an+1=-n2+9n-(n+2)2+9(n+2)+2(n+1)2-18(n+1)=-2
所以数列an满足
an+an+2
2
an+1
.(2分)
an=-(n-
9
2
)2+
81
4
,当n=4或5时,an取得最大值20,即an≤20.
综上,数列an是T数列.(4分)
(2)因为bn+1-bn=50(n+1)-(
3
2
)n+1-50n+(
3
2
)n=50-
1
2
(
3
2
)n

所以当50-
1
2
(
3
2
)n≥0
即n≤11时,bn+1-bn>0,此时数列bn单调递增(6分)
当n≥12时,bn+1-bn<0,此时数列bn单调递减;故数列bn的最大项是b12
所以,M的取值范围是M≥600-(
3
2
)12
(9分)
(3)①当1<p≤2时,当n=1时c1=p-1,c2=1-
p
2
c3=1-
p
3

c1+c3-2c2=
5p
3
-2≤0
p≤
6
5

即当1<p≤
6
5
时符合
cn+cn+2
2
cn+1
条件.(11分)
若n≥2,则
p
n
≤1
,此时cn=1-
p
n

于是cn+cn+2-2cn+1=(1-
p
n
)+(1-
p
n+2
)-2(1-
p
n+1
)=
-2p
n(n+1)(n+2)
<0

又对于n∈N*cn=|
p
n
-1| <1

所以当1<p≤
6
5
时数列cn是T数列;(13分)
②当2<p≤3时,
取n=1则:c1=p-1,c2=
p
2
-1,c3=1-
p
3

c1+c3-2c2=2-
p
3
>0
,所以2<p≤3时数列cn不是T数列.(15分)
③当p>3时,
取n=1则c1=p-1,c2=
p
2
-1,c3=
p
3
-1

c1+c3-2c2=
5p
6
>0
,所以p>3时数列cn不是T数列.(17分)
综上:当1<p≤
6
5
时数列cn是T数列;当p>
6
5
时数列cn不是T数列.(18分)
点评:本题考查数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2012年北京市怀柔区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

定义:对于任意n∈N*,满足条件且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年江苏省高考数学权威预测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

定义:对于任意n∈N*,满足条件且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年上海市闵行区高考数学三模试卷(文理合卷)(解析版) 题型:解答题

定义:对于任意n∈N*,满足条件且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年上海市闵行区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

定义:对于任意n∈N*,满足条件且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年上海市闵行区高考数学二模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

定义:对于任意n∈N*,满足条件且an≤M(M是与n无关的常数)的无穷数列an称为T数列.
(1)若an=-n2+9n(n∈N*),证明:数列an是T数列;
(2)设数列bn的通项为,且数列bn是T数列,求常数M的取值范围;
(3)设数列(n∈N*,p>1),问数列bn是否是T数列?请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案