(1)求证:平面CBD⊥平面ABD;
(2)是否存在这样的三棱锥,使二面角C-AD-B的平面角为30°,如果存在,求出线段CD的长.如果不存在,请找出一个角q ,使得存在这样的三棱锥,也使二面角C—AD—B的平面角为q .
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:044
如图所示,三棱锥A-BCD中,AB⊥BC,AB⊥BD,BC⊥CD,且AB=BC=1.
(1)求证:平面CBD⊥平面ABD;
(2)是否存在这样的三棱锥,使二面角C-AD-B的平面角为30°,如果存在,求出线段CD的长.如果不存在,请找出一个角q ,使得存在这样的三棱锥,也使二面角C—AD—B的平面角为q .
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科目:高中数学 来源:2014届浙江省杭州地区七校高二期中联考数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的三棱锥A-BCD中,∠BAD=90°,AD⊥BC,AD=4,AB=AC=2,∠BAC=120°,若点P为△ABC内的动点满足直线DP与平面ABC所成角的正切值为2,则点P在△ABC内所成的轨迹的长度为
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