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    已知p：函数有两个零点，q：，．若为真，为假，则实数m的取值范围为
    A．B．
    C．D．
    B
    由p∨q为真，p∧q为假，知p，q有一个真命题一个假命题，由p得△=m2-4＞0，解得m＞2或m＜-2．由q，得△=16（m-2）2-16＜0，解得1＜m＜3，分两种情况求出实数m的取值范围．
    解答：解：∵p∨q为真，p∧q为假
    ∴p，q中一个真命题一个假命题，
    由p：函数f（x）=x2+mx+1有两个零点，
    得△=m2-4＞0，解得m＞2或m＜-2．
    由q：?x∈R，4x2+4（m-2）x+1＞0
    得△=16（m-2）2-16＜0，
    解得1＜m＜3，
    当p真q假时，有即m≥3或m＜-2
    当p假q真，有
    即1＜m≤2
    ∴实数m的取值范围为（-∞，-2）∪（1，2]∪[3，+∞）．
    故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面直角坐标系中，如果与都是整数，就称点为整点，下列命题中正确的是_____________（写出所有正确命题的编号）.
    ①存在这样的直线，既不与坐标轴平行又不经过任何整点
    ②如果与都是无理数，则直线不经过任何整点
    ③直线经过无穷多个整点，当且仅当经过两个不同的整点
    ④直线经过无穷多个整点的充分必要条件是：与都是有理数
    ⑤存在恰经过一个整点的直线

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设数列的前项和为，关于数列有下列三个命题：
    ①若数列既是等差数列，又是等比数列，则；
    ②若，则数列是等差数列；
    ③若，则数列是等比数列.
    其中真命题的个数是（  ）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

     已知条件，条件，则是的
    A．充分不必要条件 　　B．必要不充分条件
    C．充要条件　　　　　D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设是两条不同的直线，是三个不同的平面，则下列命题正确的是
    A 若，则           B 若，则
    C 若，则             D 若，则

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    “有个实数是方程的根”此命题的否定是：                     
    （用符号“”与“”表示）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知：；：方程表示双曲线．则是的
    A．充分非必要条件B．必要非充分条件
    C．充要条件D．既非充分也非必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数的定义域为D，若存在非零实数，使得对于都有且，则称为M上的高调函数. 现给出下列命题：
    ①函数为R上的1高调函数；
    ②函数为R上的高调函数；
    ③若定义域为的函数是上的高调函数，则实数的取值范围是.
    其中正确的命题是         .（写出所有正确命题的序号）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题，，那么下列结论正确的是（  ）.
    A．命题B．命题
    C．命题D．命题

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