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在△ABC中,A,B,C所对的边分别为a,b,c,若ccosC=bcosB,则△ABC的形状一定是(  )
分析:已知等式利用正弦定理化简,再利用二倍角的正弦函数公式变形,利用正弦函数的性质得到B=C或B+C=90°,即可确定出三角形ABC的形状.
解答:解:利用正弦定理化简ccosC=bcosB,得:sinCcosC=sinBcosB,即
1
2
sin2C=
1
2
sin2B,
∴sin2C=sin2B,
∴2C=2B或2C+2B=180°,即B=C或B+C=90°,
则△ABC为等腰或直角三角形.
故选C
点评:此题考查了三角形形状的判断,涉及的知识有:正弦定理,正弦函数的性质,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握公式及定理是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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