分析 (1)讨论a=0和a≠0,由奇偶性的定义,即可判断;
(2)求出导数,令导数大于0,可得增区间;令导数小于0,可得减区间;
(3)求得导数,对a讨论,当a≤0时,当0<a≤1时,当1<a<8时,当a≥8时,运用单调性,可得最小值.
解答 解:(1)①a=0时,f(x)=x2(x≠0),
显然对定义域内的x,都有f(-x)=f(x),
此时f(x)为偶函数;
②a≠0时,f(x)为非奇非偶函数.
f(-x)=x2-$\frac{2a}{x}$≠±f(x),
∴a≠0时,f(x)为非奇非偶函数;
(2)a>0时,f′(x)=2x-$\frac{2a}{{x}^{2}}$=$\frac{2({x}^{3}-a)}{{x}^{2}}$,
即有f(x)的递减区间是(-∞,0)和$(0,\root{3}{a}]$,
递增区间为$[\root{3}{a},+∞)$;
(3)由于f′(x)=2x-$\frac{2a}{{x}^{2}}$=$\frac{2({x}^{3}-a)}{{x}^{2}}$,
①当a≤0时,f(x)在[1,2]上递增,f(x)min=f(1)=1+2a;
②当0<a≤1时,f(x)在[1,2]上递增,f(x)min=f(1)=1+2a;
③当1<a<8时,$f{(x)_{min}}=f(\root{3}{a})=3\root{3}{a^2}$;
④当a≥8时,f(x)在[1,2]上递减,f(x)min=f(2)=4+a.
综上可得,$f{(x)_{min}}=\left\{{\begin{array}{l}{1+2a,a≤1}\\{3\root{3}{a^2},1<a<8}\\{4+a,a≥8}\end{array}}\right.$.
点评 本题考查函数的奇偶性和单调性的判断和运用,考查函数的最值的求法,注意运用分类讨论的思想方法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a<b<c | B. | b<c<a | C. | a<c<b | D. | c<a<b |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | f(a2-a+2)≤f($\frac{7}{4}$) | B. | f(a2-a+2)≥f($\frac{7}{4}$) | C. | f(a2-a+2)=f($\frac{7}{4}$) | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | R | B. | ($\frac{2}{3}$,+∞) | C. | ($\frac{1}{3}$,$\frac{2}{3}$) | D. | ∅ |
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