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如图,正方体棱长为1,的中点,的中点.

(1)求证:
(2)求二面角的余弦值.
(1)建立空间直角坐标系来表示平面的法向量于直线的方向向量,来根据垂直关系来得到证明。(2)

试题分析:(1)证明:以D为坐标原点,直线DA,DC,分别为x, y, z轴,
建立空间直角坐标系,                           
,A(1,0,0), (1,0,1),(0,0,1),
E(1,1,),F(,1,1),
,,,       
设平面的法向量为

从而                          

所以                  
(2)解:设平面ADE的法向量为
从而  
由(1)知的法向量为

二面角的余弦值为.                      
点评:解决的关键是能够合理的建立空间直角坐标系,然后借助于平面的法向量以及直线的方向向量来得到垂直的证明,以及二面角的平面角的求解,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图是正方体的平面展开图,在这个正方体中,①平面;②平面;③平面平面;④平面平面.以上四个命题中,正确命题的序号是            

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(理科)(本小题满分12分)如图分别是正三棱台ABC-A1B1C1的直观图和正视图,O,O1分别是上下底面的中心,E是BC中点.

(1)求正三棱台ABC-A1B1C1的体积;
(2)求平面EA1B1与平面A1B1C1的夹角的余弦;
(3)若P是棱A1C1上一点,求CP+PB1的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,点P在正方形ABCD所在平面外,PA⊥平面ABCD,PA=AB,则PB与AC所成的角是(  )
A.90°  B.60° 
C.45°  D.30°

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

有以下四个命题:  其中真命题的序号是                      (  )
①若,则;②若,则
③若,则;   ④若,则
①②     ③④     ①④        ②③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

直棱柱ABCD—A1B1C1D1中,底面ABCD是直角梯形,∠BAD=∠ADC=90°,AB=2AD=2CD=2.
(1)求证:平面ACB1⊥平面BB1C1C;
(2)在A1B1上是否存在一点P,使得DP与平面ACB1平行?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设、是两条不同的直线,是一个平面,则下列命题正确的是(  )
A.若,则B.若,则
C.若,则D.若,则

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,平面α⊥平面βAαBβAB与平面α所成的角为,过AB分别作两平面交线的垂线,垂足为A′、B′,若,则AB与平面β所成的角的正弦值是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知两个正方形ABCD 和DCEF不在同一平面内,且平面ABCD ⊥平面DCEF,M,N分别为AB,DF的中点。

(1)求直线MN与平面ABCD所成角的正弦值;
(2)求异面直线ME与BN所成角的余弦值。

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