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(如图)过椭圆数学公式=1(a>b>0)的左焦点F任作一条与两坐标轴都不垂直的弦AB;若点M在x轴上,且使得MF为△AMB的一条内角平分线,则称点M为该椭圆的“左特征点”.
(1)求椭圆数学公式=1的“左特征点”M的坐标.
(2)试根据(1)中的结论猜测:椭圆数学公式=1(a>b>0)的“左特征点”M是一个怎么样的点?并证明你的结论.

解:(1)设M的左特征点
因为,椭圆的左焦点F(-2,0),
可设直线AB的方程为x=ky-2(k≠0)
代入,得:(ky-2)y2+5y2=5,
即(k2+5)y2-4ky-1=0,设A(x1,y1),B(x2,y2)得
由于,∠AMB被x轴平分,kAM+kBM=0,即y1(x2-m)+y2(x1-m)=0,即y1(ky2-2)+y2(ky1-2)-(y1+y2)m=0
所以,2ky1y2-(y1+y2)(m+2)=0
于是,
因为k≠0,所以1+2(m+2)=0,即
(2)对于椭圆
于是猜想:椭圆的“左特征点”是椭圆的左准线与x轴的交点
证明:设椭圆的左准线l与x轴相交于M点,过A、B分别作l的垂线,
垂足为C、D.
据椭圆的第二定义:
由于AC∥FM∥BD,所以
于是
所以,∠AMC=∠BMD?∠AMF=∠BMF
则MF为∠AMB的平分线
故M为椭圆的“左特征点”.
分析:(1)设M的左特征点,由椭圆左焦点F(-2,0),可设直线AB方程为x=ky-2(k≠0),代入,得(k2+5)y2-4ky-1=0,由∠AMB被x轴平分,kAM+kBM=0,即整理可求.
(2)对于椭圆,结合椭圆的性质特征可猜想:椭圆的左特征点是椭圆的左准线与x轴的交点,然后可以利用第二定义给与证明.
点评:本题以新定义为载体主要考查了椭圆性质的应用,直线与椭圆相交关系的处理,要注意解题中直线AB得方程设为x=ky-2(k≠0)的好处在于避免讨论直线的斜率是否存在.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

附加题:如图,过椭圆C:
y2
a2
+
x2
b2
=1
(a>b>0)上一动点P引圆x2+y2=b2的两条切线PA,PB(A,B为切点).直线AB与x轴、y轴分别交于M、N两点.
①已知P点的坐标为(x0,y0),并且x0•y0≠0,试求直线AB的方程;    
②若椭圆的短轴长为8,并且
a2
|OM|2
+
b2
|ON|2
=
25
16
,求椭圆C的方程;
③椭圆C上是否存在P,由P向圆O所引两条切线互相垂直?若存在,求出存在的条件;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在x轴上,并且焦距为2,短轴与长轴的比是
3
2

(1)求椭圆的方程;
(2)已知椭圆中有如下定理:过椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上任意一点M(x0,y0)的切线唯一,且方程为
x0x
a2
+
y0y
b2
=1
,利用此定理求过椭圆的点(1,
3
2
)
的切线的方程;
(3)如图,过椭圆的右准线上一点P,向椭圆引两条切线PA,PB,切点为A,B,求证:A,F,B三点共线.

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年重庆市第二外国语学校高二(上)期中数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

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(1)求椭圆=1的“左特征点”M的坐标.
(2)试根据(1)中的结论猜测:椭圆=1(a>b>0)的“左特征点”M是一个怎么样的点?并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年宁夏银川一中高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

(如图)过椭圆=1(a>b>0)的左焦点F任作一条与两坐标轴都不垂直的弦AB;若点M在x轴上,且使得MF为△AMB的一条内角平分线,则称点M为该椭圆的“左特征点”.
(1)求椭圆=1的“左特征点”M的坐标.
(2)试根据(1)中的结论猜测:椭圆=1(a>b>0)的“左特征点”M是一个怎么样的点?并证明你的结论.

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