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    函数y=2x+1，x∈[-1，2]的最小值为
     
    ．
    考点：函数单调性的性质
    专题：函数的性质及应用
    分析：由函数y=2x+1，x∈[-1，2]为增函数，可得：当x=-1时，函数取最小值-1．
    解答： 解：∵函数y=2x+1，x∈[-1，2]为增函数，
    故当x=-1时，函数取最小值-1，
    故答案为：-1
    点评：本题考查的知识点是一次函数的单调性，难度不大，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将（x+y+z）9展开之后再合并同类项，所得的多项式的项数是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求一个一元二次方程，使它的两根分别是方程x2-7x-1=0各根的相反数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    无论x取何值时，x2-ax＞3x-25，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    		x2-ax+3a
    在[2，+∞）上是单调递增，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    四棱锥P-ABCD中，ABCD为平行四边形，PA⊥底面ABCD，∠BAC=30°，PA=BD，
    		3
    AB=2AD．
    （1）证明：平面PAD⊥平面PBD；
    （2）求二面角D-PC-B的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有以下命题：
    ①已知f（x0）是函数f（x）的最大值，则f（x0）一定是f（x）的极大值
    ②椭圆的离心率为e，则e越接近于1，椭圆越扁；e越接近于0，椭圆越圆
    ③若函数f（x）的导函数f′（x）=f（x），则f（x）=ex
    其中，正确的命题的个数是（　　）
    A、3B、2C、1D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推．要求计算这50个数的和．先将下面给出的程序框图补充完整，再根据程序框图写出程序．
    （1）把程序框图补充完整：
    ①
     
     
    ②
     
     
    （2）写出程序．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆E1：
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1，E2：
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =2，过E1上第一象限上一点P作E1的切线，交于E2于A，B两点．
    （Ⅰ）已知x2+y2=r2上一点P（x0，y0），则过点P（x0，y0）的切线方程为xx0+yy0=r2．类比此结论，写出椭圆
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1在其上一点P（x0，y0）的切线方程，并证明；
    （Ⅱ）求证：|AP|=|BP|．

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