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16.已知2m=5n=10,则$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$=1.

分析 求出m,n,然后求解表达式的值.

解答 解:2m=5n=10,
可得$\frac{1}{m}$=lg2,$\frac{1}{n}$=lg5,
$\frac{1}{m}+\frac{1}{n}$=lg2+lg5=1.
故答案为:1.

点评 本题考查对数的运算法则的应用,考查计算能力.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.求下列各式的值(不使用计算器):
(1)${8^{\frac{2}{3}}}+{(-\frac{1}{3})^0}-{({\frac{2}{3}})^{-1}}-\sqrt{6\frac{1}{4}}$;
(2)lg2+lg5-log21+log39.

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7.(文科答)已知函数f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值.

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(1)求sinA的值;
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1.若非零向量$\overrightarrow{n}$⊥直线l,则称$\overrightarrow{n}$为l的法向量.
(I)已知直线l过点P0(x0,y0),法向量$\overrightarrow{n}$=(A,B),C=-(Ax0+By0),求1的方程;
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8.设集合A={1,2,3},B={x|x=2k+1,k∈Z},则A∩B=(  )
A.{1}B.{1,2}C.{1,3}D.{1,2,3}

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5.从6名女同学和4名同学中选出4名组建小组,按下列条件,分别求选法种数.
(1)甲必须参加;
(2)甲必须参加,而乙不参加;
(3)甲、乙至少有一人参加;
(4)甲、乙至多有一人参加;
(5)至少有两名女同学;
(6)担任不同的职务;
(7)甲担任组长,其余3人担任不同的职务.

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6.设函数f(x)是定义在(-3,3)上的增函数,对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y)
(1)求f(0);
(2)证明f(x)是奇函数;
(3)解不等式$\frac{1}{2}$f(x+2)-f(x)>$\frac{1}{2}$f(3x).

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