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有3位同学参加测试,假设每位同学能通过测试的概率都是
1
3
,且各人能否通过测试是相互独立的,则至少有一位同学能通过测试的概率为(  )
A、
8
27
B、
4
9
C、
2
3
D、
19
27
考点:相互独立事件的概率乘法公式,互斥事件的概率加法公式
专题:概率与统计
分析:先求出所有的同学都没有通过的概率,再用1减去此概率,即得所求.
解答: 解:所有的同学都没有通过的概率为(1-
1
3
)3
=
8
27

故至少有一位同学能通过测试的概率为 1-
8
27
=
19
27

故选:D.
点评:本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式,所求的事件与它的对立事件概率间的关系,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-2x(e为自然对数的底数)
(1)求函数f(x)的单调区间
(2)若存在x∈[
1
2
,2]
使不等式f(x)<mx成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差是2,前n项和Sn=pn2+2n,n∈N*
(Ⅰ)求p的值及数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)在等比数列{bn}中,b2=a2-2,b3=a3+2,数列{bn}前n项和是Tn,求证:数列{Tn+
1
2
}是等比数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班50名学生在一次百米跑测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间,将测度结果按如下方式分成五组:第一组[13,14),第二组[14,15),…第五组[17,18],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(Ⅰ)分别求该班成绩在[13,14),[17,18]上的学生人数;
(Ⅱ)如果每次从成绩在[13,14)∪[17,18]上的同学中随机抽取2人,并用m,n分别表示被抽到的两位同学的百米测试成绩,若随机抽取3次(每次抽后都放回),设事件“|m-n|>1”发生的次数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=1,以点C为圆心,CB为半径的圆与边DC交于点E,F是
BE
上任意一点(包括端点),在矩形ABCD内随机取一点M,则点M落在△AFD内部的概率的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知an=logn+1(n+2)(n∈N+),把使得乘积a1•a2•a3…an的整数的数n叫做“穿越数”,并把这些“穿越数”由小到大排序构成的数列记为{bn}(m∈N+
(1)求区间(1,2015)内的所有“穿越数”的和;
(2)证明:
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
5
6

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科目:高中数学 来源: 题型:

某民营企业每年度清理排污费用24万元,为了环保和节省开支,决定安排一个可使用15年的排污设备,安装设备的费用(万元)与设备容量(kw)成正比例,比例系数为0.5,安装设备后企业每年治污的费用w(万元)与该设备容量x(kw)之间的函数关系式是w(x)=
k
20x+100
(k为常数,x≥0),设F(万元)为该企业安装设备的费用与15年所有治污费用的和.
(1)求k的值,并写出与x的关系式;
(2)当x为何值时,F有最小值?并求出最小值是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

过双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b)的右焦点F(c,0)的直线交双曲线于A、B两点,交y轴于点P,则有
|PA|
|AF|
-
|PB|
|BF|
为定值
2ac
b2
,类比双曲线的这一结论,在椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)中,
|PA|
|AF|
+
|PB|
|BF|
也为定值,则这个定值为(  )
A、
2a2
b2
B、
2ac
b2
C、
2b2
a2
D、
2bc
a2

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科目:高中数学 来源: 题型:

讨论函数的单调性:
(1)f(x)=x+
1
x
(x>0)
(2)f(x)=x+
m
x
(m>0)在(0,+∞)上的单调性.

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