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    已知p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不相等的负根；q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实根．若p或q为真，p且q为假，求m的取值范围．

    m≥3或1<m≤2.

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    设p：实数x满足x2－4ax＋3a2＜0（其中a≠0），q：实数x满足
    (1)若a＝1，且p∧q为真，求实数x的取值范围；
    (2)若p是q的必要不充分条件，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题12分) 已知p：，q：x2－2x＋1－m2≤0(m＞0)，且┐p是┐q的必要而不充分条件，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    命题P：函数内单调递减；命题Q：曲线轴交于不同的两点.
    如果“P\/Q”为真且“P/\Q”为假，求a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    命题p：关于x的不等式x2＋2ax＋4>0，对一切x∈R恒成立，q：函数f(x)＝(3－2a)x是增函数，若p或q为真，p且q为假，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知； q:,
    若是的充分不必要条件，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本题满分12分）
    , 
    (1)若命题T为真命题，求c的取值范围。
    （2）若P或Q为真命题，P且Q为假命题，求c的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （本小题12分）命题：关于的不等式对于一切恒成立，命题：函数是增函数，若为真，为假，求实数的取值范围；

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知p:实数x满足，其中a<0;q:实数x满足且的必要不充分条件，求a的范围.

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