精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
18.如图,已知矩形ABCD所在平面垂直于直角梯形ABPE所在平面,平面ABCD∩平面ABPE=AB,且AB=BP=2,AD=AE=1,AE⊥AB,且AE∥BP.
(Ⅰ)设点M为棱PD中点,求证:EM∥平面ABCD;
(Ⅱ)线段PD上是否存在一点N,使得直线BN与平面PCD所成角的正弦值等于$\frac{2}{5}$?若存在,试确定点N的位置;若不存在,请说明理由.

分析 (I)证明BP⊥平面ABCD,以B为原点建立坐标系,则$\overrightarrow{BP}$为平面ABCD的法向量,求出$\overrightarrow{EM}•\overrightarrow{BP}$=-1×0+0×2+$\frac{1}{2}×0$=0,从而有EM∥平面ABCD;
(II)假设存在点N符合条件,设$\overrightarrow{PN}$=λ$\overrightarrow{PD}$,求出$\overrightarrow{BN}$,平面PCD的法向量$\overrightarrow{n}$的坐标,令|cos<$\overrightarrow{BN}$,$\overrightarrow{n}$>|=$\frac{2}{\sqrt{5}•\sqrt{9{λ}^{2}-8λ+4}}$=$\frac{2}{5}$解出λ,根据λ的值得出结论.

解答 (Ⅰ)证明:∵平面ABCD⊥平面ABEP,平面ABCD∩平面ABEP=AB,BP⊥AB
∴BP⊥平面ABCD,又AB⊥BC,
∴直线BA,BP,BC两两垂直,
以B为原点,分别以BA,BP,BC为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则P(0,2,0),B(0,0,0),D(2,0,1),E(2,1,0),C(0,0,1),∴M(1,1,$\frac{1}{2}$),
∴$\overrightarrow{EM}$=(-1,0,$\frac{1}{2}$),$\overrightarrow{BP}$=(0,2,0).
∵BP⊥平面ABCD,∴$\overrightarrow{BP}$为平面ABCD的一个法向量,
∵$\overrightarrow{EM}•\overrightarrow{BP}$=-1×0+0×2+$\frac{1}{2}×0$=0,
∴$\overrightarrow{EM}$⊥$\overrightarrow{BP}$.又EM?平面ABCD,
∴EM∥平面ABCD.
(Ⅱ)解:当点N与点D重合时,直线BN与平面PCD所成角的正弦值为$\frac{2}{5}$.
理由如下:
∵$\overrightarrow{PD}$=(2,-2,1),$\overrightarrow{CD}$=(2,0,0),
设平面PCD的法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则$\left\{\begin{array}{l}{2x=0}\\{2x-2y+z=0}\end{array}\right.$.
令y=1,得$\overrightarrow{n}$=(0,1,2).
假设线段PD上存在一点N,使得直线BN与平面PCD所成角α的正弦值等于$\frac{2}{5}$.
设$\overrightarrow{PN}$=λ$\overrightarrow{PD}$=(2λ,-2λ,λ)(0≤λ≤1),∴$\overrightarrow{BN}$=$\overrightarrow{BP}$+$\overrightarrow{PN}$=(2λ,2-2λ,λ).
∴|cos<$\overrightarrow{BN}$,$\overrightarrow{n}$>|=$\frac{2}{\sqrt{5}•\sqrt{9{λ}^{2}-8λ+4}}$=$\frac{2}{5}$.
∴9λ2-8λ-1=0,解得λ=1或$\frac{1}{9}$(舍去).
∴当N点与D点重合时,直线BN与平面PCD所成角的正弦值等于$\frac{2}{5}$.

点评 本题考查了线面平行的判断,空间向量的应用与线面角的计算,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知数列{an}是等比数列,则“a1<a2”是“数列{an}为递增数列”的(  )
A.充分不必要条件B.充分必要条件
C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.近年来我国电子商务行业迎来发展的新机遇.2016年618期间,某购物平台的销售业绩高达516亿人民币.与此同时,相关管理部门推出了针对电商的商品和服务的评价体系.现从评价系统中选出200次成功交易,并对其评价进行统计,对商品的好评率为0.6,对服务的好评率为0.75,其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.
(Ⅰ)先完成关于商品和服务评价的2×2列联表,再判断能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为商品好评与服务好评有关?
(Ⅱ)若将频率视为概率,某人在该购物平台上进行的3次购物中,设对商品和服务全好评的次数为随机变量X:
①求对商品和服务全好评的次数X的分布列;
②求X的数学期望和方差.
附临界值表:
 P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.897 10.828
K2的观测值:k=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(其中n=a+b+c+d)
关于商品和服务评价的2×2列联表:
对服务好评对服务不满意合计
对商品好评a=80b=40120
对商品不满意c=70d=1080
合计15050n=200

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.在直角坐标系中,已知曲线C:$\left\{\begin{array}{l}{x=1+cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ为参数),若以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,则曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.若x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-6≥0}\\{x+y-3≥0}\\{x≤\frac{7}{2}}\end{array}\right.$,z=x-y的最大值为(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,点C是圆O直径BE的延长线上一点,AC是圆O的切线,A为切点,∠ACB的平分线CD分别与AB、AE交于D、F.
(1)求证:AD=AF;
(2)若AB=AC,求$\frac{S{\;}_{△ACE}}{{S}_{△BCA}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.观察下列各式:
1+$\frac{1}{1+2}$=$\frac{4}{3}$,1+$\frac{1}{1+2}$+$\frac{1}{1+2+3}$=$\frac{3}{2}$,1+$\frac{1}{1+2}$+$\frac{1}{1+2+3}$+$\frac{1}{1+2+3+4}$=$\frac{8}{5}$,…,则1+$\frac{1}{1+2}$+$\frac{1}{1+2+3}$+…+$\frac{1}{1+2+…+9}$等于(  )
A.$\frac{17}{9}$B.$\frac{19}{10}$C.$\frac{9}{5}$D.$\frac{11}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.若函数f(x)的导函数为f′(x),且满足f(x)=2xf′(1)+lnx,则f′(1)等于(  )
A.-1B.-eC.1D.-4e

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.观察下列各式:m+n=1,m2+n2=3,m3+n3=4,m4+n4=7,m5+n5=11,…,则m9+n9=(  )
A.29B.47C.76D.123

查看答案和解析>>

同步练习册答案