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    若函数的图象（部分）如图示，则和的取值是（  ）

    A．B．
    C．D．

    A

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若2弧度的圆心角所对的弧长为2 cm,则这个圆心角所夹的扇形的面积是（   ）

    A．4 cm2 B．2 cm2 C．4π cm2 D．1 cm2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为得到函数的图像，只需将函数的图像(     )

    A．向右平移个长度单位B．向左平移个长度单位
    C．向左平移个长度单位D．向右平移个长度单位

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    如果若干个函数的图象经过平移后能够重合，则称这些函数为“互为生成函数”。给出下列函数①；②；③；④其中“互为生成函数”的是（ ）

    A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，是以－4为第3项，4为第5项的等差数列的公差，是以为第3项，9为第6项的等比数列的公比，则该三角形是

    A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．等腰三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的单调增区间是

    A． B．
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数，又，且的最小值为，则正数的值是

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若，是第三象限的角，则（  ）

    A．B．C． 2D．-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数=R)的部分图像如图所示，如果，且，则       (  )

    A．　 B． C． D．1

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