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    已知x20=5，则x=
     
    ．
    考点：指数式与对数式的互化
    专题：计算题
    分析：直接由指数的运算性质把等式两边开20次方运算得答案．
    解答： 解：由x20=5，得：x=±
    205
    ．
    故答案为：±
    205
    ．
    点评：本题考查了指数式的运算性质，是基础的计算题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    漳州三中高三年为了了解高三理科学生对数学学科的兴趣情况，随机抽取了高三年100名理科同学进行调查，如图是根据调查结果绘制的晚自习第一节课学习数学时间的频率分布直方图，其中学习数学学科的时间分组区间是：[0，10），[10，20），[20，30），[30，40），[40，50），[50，60]．将学习时间不低于40分钟的同学称为“数学迷”．
    （1）求图中x的值；
    （2）从“数学迷”中随机抽取2位同学，记该2人中晚自习第一节课学习数学的时间在区间[50，60]内的人数记为X，求X的数学期望E（X）和方差D（X）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某校的研究性学习小组为了研究高中学生的身体发育状况，在该校随机抽出120名17至18周岁的男生，其中偏重的有60人，不偏重的也有60人．在偏重的60人中偏高的有40人，不偏高的有20人；在不偏重的60人中偏高和不偏高人数各占一半．
    （Ⅰ）根据以上数据建立一个2×2列联表：
    偏重 不偏重 合计
    偏高
    不偏高
    合计
    （Ⅱ）请问能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为该校17至18周岁的男生身高与体重是否有关？
    附：2×2列联表，K2公式：K2=
    m(ad-bc)2
    (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
    （其中n=a+b+c+d为样本容量），K2的临界值表：
    P（K2≥k） 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025
    k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若实数x，y满足x≥-1，y≥-1且2x+2y=4x+4y，则22x-y+22y-x的取值范围是
     
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，O是原点，
    OA
    =（1，0），P是平面内的动点，若|
    OP
    -
    OA
    |=|
    OP
    •
    OA
    |，则P点的轨迹方程是
     
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：|x2-x|≠6，q：x∈N，且“p且q”与“﹁q”都是假命题，则x的值为
     
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在程序框图的循环体中，如果判断框内容采用DoLoop语句编程，则判断框对应的语句为LoopWhile
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，△OAB是等腰三角形，P是底边AB延长线上一点，且PO=3，PA•PB=4，则腰长OA=
     
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设A={x|2≤x≤6}，B={x|a≤x≤a+3}，若B⊆A，则实数a的取值范围是
     
    ．

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