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(Ⅰ)画出函数f(x)=x2-2x-3,x∈(-1,4]的图象;
(Ⅱ)讨论当k为何实数值时,方程f(x)-k=0在(-1,4]上的解集为空集、单元素集、两元素集?
分析:(Ⅰ)根据二次函数的图象和性质,作出函数f(x)=x2-2x-3,x∈(-1,4]的图象;
(Ⅱ)求出函数f(x)在(-1,4]的值域根据函数的值域确定k的取值范围.
解答:解:(I)f(x)=x2-2x-3=(x-1)2-4,则图象如右图所示,其中不含点(-1,0),含点(4,5).
(II)原方程的解与两个函数y=x2-2x-3,x∈(-1,4]和y=k的图象的交点构成一一对应.
易用图象关系进行观察.
(1)当k<-4或k>5时,原方程在(-1,4]上的解集为空集;
(2)当k=-4或0≤k≤5时,原方程在(-1,4]上的解集为单元素集;
(3)当-4<k<0时,原方程在(-1,4]上的解集为两元素集.
点评:本题主要考查二次函数的图象和性质,根据配方即可得到函数的图象和性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=sin2x+cos2x.
(Ⅰ)当x∈(0,
11π
24
)
时,求f(x)的取值范围;
(Ⅱ)画出函数f(x)在[0,
π
2
]
内的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)为定义在R上的偶函数,当0≤x≤2时,y=x;当x>2时,y=f(x)的图象是顶点为P(3,4)且过点A(2,2)的抛物线的一部分.
(1)在图中的直角坐标系中画出函数f(x)的图象;
(2)写出函数f(x)的值域和单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-
1x
-1
(1)画出函数f(x)的大致图象,并写出函数的定义域,值域.
(2)用定义证明函数f(x)在区间(0,+∞)上是单调增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:设函数y=f(x)在(a,b)内可导,f'(x)为f(x)的导数,f''(x)为f'(x)的导数即f(x)的二阶导数,若函数y=f(x) 在(a,b)内的二阶导数恒大于等于0,则称函数y=f(x)是(a,b)内的下凸函数(有时亦称为凹函数).已知函数f(x)=xlnx
(1)证明函数f(x)=xlnx是定义域内的下凸函数,并在所给直角坐标系中画出函数f(x)=xlnx的图象;
(2)对?x1,x2∈R+,根据所画下凸函数f(x)=xlnx图象特征指出x1lnx1+x2lnx2≥(x1+x2)[ln(x1+x2)-ln2]与x1lnx1+x2lnx2≥(x1+x2)[ln(x1+x2)-ln2]的大小关系;
(3)当n为正整数时,定义函数N (n)表示n的最大奇因数.如N (3)=3,N (10)=5,….记S(n)=N(1)+N(2)+…+N(2n),若
2n
i=1
xi=1
,证明:
2n
i=1
xilnxi≥-ln2n
ln
1
3S(n)-2
(i,n∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知f(x)=
x2+2x,x≥0
2x+1,x<0

(1)已知log
 
3
2
∈(1,2),分别求f(2),f(log
 
3
2
-2)的值;
(2)画出函数f(x)的图象,并指出函数的单调区间(不要求证明);
(3)解不等式f(x)>
3
2

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