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    一个总体含有1000个个体，以系统抽样的方式从该总体中抽取一个容量为20的样本，则抽样间距为       

    50

    解析试题分析：即1000÷20=50.
    考点：本题主要考查系统抽样的概念。
    点评：简单题，理解系统抽样方法，抽样间距等于总体容量除以样本容量。

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    某学院的A，B，C三个专业共有1200名学生，为了调查这些学生勤工俭学的情况，拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本．已知该学院的A专业有380名学生，B专业有420名学生，则在该学院的C专业应抽取____________名学生.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    某校高中年级开设了丰富多彩的校本课程，甲、乙两班各随机抽取了5名学生的学分，用茎叶图表示如图，则甲、乙两班抽取的5名学生学分的中位数的和等于      。

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在如图所示的茎叶图中，乙组数据的中位数是  ；若从甲、乙两组数据中分别去掉一个最大数和一个最小数后，两组数据的平均数中较大的一组是  组．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    右图是2008年“隆力奇”杯第13届CCTV青年歌手电视大奖赛上某一位选手的部分得分的茎叶统计图，则该选手的所有得分数据的中位数与众数之和为           

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛，他们取得的成绩（满分100分）的茎叶图如图，其中甲班学生的平均分是85，乙班学生成绩的中位数是83，则的值为     

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    从一堆苹果中任取20个，并得到它们的质量（单位：克）数据分布表如下：

    分组
    		[90,100)
    		[100,110)
    		[110,120)
    		[120,130)
    		[130,140)
    		[140,150)
    频数
    		1
    		2
    		3
    		10
    		3
    		1
    则这堆苹果中，质量不小于120克的苹果数占苹果总数的        %.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课的一些学生情况，具体数据如下表。为了检验主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到
    因为，所以断定主修统计专业与性别有关系，这种判断出错的可能性为   。

          专业
    性别
    		非统计专业
    		统计专业
    男
    		13
    		10
    女
    		7
    		20
     

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    5000辆汽车经过某一雷达测速区， 其速度频率分布直方图如右图所示，则时速超过70km/h的汽车数量为        

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